题目内容
1.考试时,少数同学将笔放在手指上不停转圈,笔经常会掉在桌上发出噪声,下列说法正确的是( )| A. | 发出声音时,只有桌子在振动 | |
| B. | 笔静止在手指上时受到平衡力作用 | |
| C. | 停止拨动后,笔还会继续转动,说明笔与手指间没有摩擦力 | |
| D. | 在手指上不停地拨动笔,笔才会持续转圈,说明力是物体运动的原因 |
分析 (1)物体振动产生声音;
(2)物体处于静止状态时,受到了合力为0;
(3)任何物体都有惯性;
(4)力是改变物体运动状态的原因.
解答 解:A、发出声音时,笔和桌子都在振动,故A错误;
B、笔静止在手指上时受到平衡力作用,合力为0,故B正确;
C、停止拨动后,笔还会继续转动,是因为笔具有惯性,故C错误;
D、在手指上不停地拨动笔,笔受到了力的作用,笔的运动状态发生了变化,这说明力是改变为物体运动状态的原因,故D错误.
故选:B.
点评 本题考查了物体的受到分析、平衡力、力和运动的关系等知识点,综合性强.关键是掌握这些基础知识.
练习册系列答案
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11.如图所示,手压气球,气球发生形变.气球由于形变而产生的力是( )

| A. | 手对气球的压力 | B. | 气球对手的支持力 | ||
| C. | 气球受到的重力 | D. | 桌面对气球的支持力 |
12.我们可以从不同的方向看见教室里的桌椅、书本等物体,能解释这一现象的主要原理是( )
| A. | 漫反射 | B. | 镜面反射 | C. | 光的折射 | D. | 光的直线传播 |
9.
某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示.
(1)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成正比(选填“正比”或“反比”).
(2)我们除了发现像的大小与像到小孔的距离有关外,还与物体到小孔的距离有关吗?在进行探究的过程中,我们应控制屏到小孔的距离不变,只改变物体到小孔的距离.
(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了某一个光斑的直径为1.4cm,光斑到小孔的距离为1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算太阳的直径为1.4×109 m.
(1)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成正比(选填“正比”或“反比”).
| 像的高度h/m | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 像到小孔的距离s/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了某一个光斑的直径为1.4cm,光斑到小孔的距离为1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算太阳的直径为1.4×109 m.
16.将一根塑料绳一端扎紧,尽可能将其撕成更多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是( )
| A. | 分子间相互排斥 | B. | 分子间相互吸引 | ||
| C. | 异种电荷相互吸引 | D. | 同种电荷相互排斥 |
10.如图所示的物态变化的实例中,属于凝华的是( )
| A. | 河水表面结冰 | B. | 草叶上形成露珠 | C. | 山间形成白雾 | D. | 草叶上结形成霜 |