题目内容
12.(1)根据图示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加(填“增加”或“减少”),说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(3)电磁铁甲的上端是S极,下端吸引大头针,可以使大头针磁化,大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥.
分析 (1)根据电磁铁吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱;
(2)根据滑片移动,判定电流的变化,从而判断出磁性的变化;
(3)掌握右手螺旋定则的内容:四指绕向电流的方向,大拇指所指的方向即为螺线管的N极;利用磁化和磁极间的作用规律进行分析.
解答 解:(1)由图可知,甲吸引的大头个数多,故甲的磁性强,在电流相同的情况下,匝数越多,电磁铁的磁性越强;
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电阻减小,电流变大,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加;说明电流越大,电磁铁磁性越强;
(3)根据右手螺旋定则,四指绕向电流的方向,大拇指所指的方向即为螺线管的N极;则乙铁钉的上端是电磁铁的S极;大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.
故答案为:(1)甲; 线圈匝数越多;(2)增加;大;(3)S; 同名磁极相互排斥.
点评 探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验,考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,考查了滑动变阻器对电路电流的影响,同时涉及到了右手螺旋定则及磁极间的相互作用规律的应用.
练习册系列答案
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3.
某中学物理兴趣小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾.
(1)图中操作错误的是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部.
(2)改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示.
则他们测出的水的沸点是98℃.
(3)若杯中装有0.2kg的水,初温是38℃,当水沸腾时,水至少吸收了50400J的热量.[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)].
(1)图中操作错误的是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部.
(2)改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔1min记录的水的温度如下表所示.
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
| 温度/℃ | … | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)若杯中装有0.2kg的水,初温是38℃,当水沸腾时,水至少吸收了50400J的热量.[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)].
20.
如图所示为小李老师改装的“探究焦耳定律”的实验装置.两个烧瓶中密封着等量的温度相同的空气,利用电热丝加热瓶中空气后,U形管中液面高度的变化间接反映密闭空气温度的变化.下列说法正确的是( )
| A. | 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少 | |
| B. | 通过一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的大 | |
| C. | 该实验装置是为了探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系 | |
| D. | 将左容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究导体产生的热量与电阻的关系 |
17.为了防止交通事故,交通管理部门制定了许多交通规则,下列规则中,为防止由于惯性而造成交通事故的是( )
| A. | 酒后不准驾驶车辆 | |
| B. | 车辆快速行驶要保持车距 | |
| C. | 车辆要靠右侧行驶 | |
| D. | 小型客车的驾驶员不得驾驶大型客车 |
1.
两完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将相同的两球分别放入容器中,当两球静止时,液面相平,如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙,两球所受的浮力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是( )
| A. | p甲=p乙 | B. | p甲>p乙 | C. | F甲<F乙 | D. | F甲>F乙 |