题目内容
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，记录数据如图：
（1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是
（2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（3）如图2甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
（4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
99
99
℃．（2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（3）如图2甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
温度计碰到了烧杯底
温度计碰到了烧杯底
．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为99
99
℃．（4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为
6
6
min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变
不变
；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？沸腾时，随着气泡上升其体积逐渐变大
沸腾时，随着气泡上升其体积逐渐变大
（写出一点即可）．分析：（1）要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变．
（2）根据图象中纵、横坐标的内容，从表格中找了相应的数据进行描点，最后连点成线即可；
（3）①测量液体温度时，必须使温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；
②根据温度计的分度值和液面所指的刻度即可读数．
（4）①找出开始沸腾的时间，确定水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间．
②水沸腾时的特点：吸热，但温度不变；
③据水沸腾的现象回答即可．
（2）根据图象中纵、横坐标的内容，从表格中找了相应的数据进行描点，最后连点成线即可；
（3）①测量液体温度时，必须使温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；
②根据温度计的分度值和液面所指的刻度即可读数．
（4）①找出开始沸腾的时间，确定水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间．
②水沸腾时的特点：吸热，但温度不变；
③据水沸腾的现象回答即可．
解答：解：（1）水在沸腾过程中温度吸热温度保持不变，所以继续对水加热1min，水的温度仍为99℃．
（2）依次找出不同时间对应的温度点，描点连线．如下图所示：
（3）①温度计使用时玻璃泡不能触及容器底，故此同学的错误就在于玻璃泡碰到了容器底部，容器底部与酒精灯火焰直接接触，温度会比杯内的水要高．
②温度计的分度值为1℃，此温度计液柱上表面对准了100℃下面一格，即99℃．
（4）①水加热到第6min开始沸腾，所以水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为t=6min．
②水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变．
③此时水中的气泡与沸腾前相比是不同的，在沸腾前气泡逐渐上升，其体积逐渐变小；而沸腾时，气泡逐渐上升，其体积变大．
故答案为：（1）99；（2）见上图；（3）温度计碰到了烧杯底；99；（4）6；不变；沸腾时，随着气泡上升其体积逐渐变大；
（2）依次找出不同时间对应的温度点，描点连线．如下图所示：
（3）①温度计使用时玻璃泡不能触及容器底，故此同学的错误就在于玻璃泡碰到了容器底部，容器底部与酒精灯火焰直接接触，温度会比杯内的水要高．
②温度计的分度值为1℃，此温度计液柱上表面对准了100℃下面一格，即99℃．
（4）①水加热到第6min开始沸腾，所以水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为t=6min．
②水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变．
③此时水中的气泡与沸腾前相比是不同的，在沸腾前气泡逐渐上升，其体积逐渐变小；而沸腾时，气泡逐渐上升，其体积变大．
故答案为：（1）99；（2）见上图；（3）温度计碰到了烧杯底；99；（4）6；不变；沸腾时，随着气泡上升其体积逐渐变大；
点评：（1）此题是探究水的沸腾，主要通过对图象的分析考查了对沸点概念的理解及水沸腾时的特点．
（2）本实验需思考的问题较为抽象，认真分析，对解决实验中的疑惑起到指导作用．
（2）本实验需思考的问题较为抽象，认真分析，对解决实验中的疑惑起到指导作用．
练习册系列答案
智慧小复习系列答案
相关题目
如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
