题目内容
4．
（1）在图1中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角度数．（2）在图2中，投出去的篮球仍在空中继续飞行，若不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．
分析 （1）根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数．
（2）篮球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以篮球只受重力，画出重力的示意图即可．
解答 解：（1）由反射角为30°，可得入射角也为30°，在法线左侧画出入射光线OA，度数等于反射角为30°即可，如图所示：
（2）篮球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以篮球只受重力．找到篮球的重心，然后沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力．
故答案为：
点评 （1）由于题目已经作出法线，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，注意完成题目的要求．要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角．
（2）篮球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排篮球球只受重力作用．篮球之所以离开手后仍在空中继续飞行，是因为它具有惯性．
练习册系列答案
相关题目
14．如图所示是运动员顶足球时的情景，以下说法正确的是（ ）
| A． | 球在最高点时，受非平衡力作用 | |
| B． | 顶出去的球在上升时，运动状态没有发生改变 | |
| C． | 球在被顶出后到落地的整个过程中过程中，没有力做功 | |
| D． | 顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 |
19．在如图所示的情景中，关于能量的说法正确的是（ ）
| A． |  小孩从滑梯上滑下，机械能不变 | |
| B． |  电水壶工作时，将内能转化为电能 | |
| C． |  金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的 | |
| D． |  飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变 |
利用如图所示的“座位体前屈测试仪”对初中生进行身体柔韧性测试，其原理是：测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，滑动变阻器连入电路的电阻值越大，仪器的示数就越大．小敏同学设计了如图所示的四种电路，符合要求的是（ ）
9．在探究“影响电流热效应的因素”的实验中
（1）小明用甲图装置探究电热器产生的热量与电流的关系，将一根电阻丝浸没在一定质量的液体中，并在瓶中插入一支温度计，通过观测烧瓶内温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量多少，为让烧瓶内液体温度升高得快些，应选用煤油（煤油/水），理由是煤油的比热容比水的比热容小，质量、吸收热量相同时，温度变化比较明显．
（2）控制通电时间，调节滑动变阻器，记录电流表示数并填入表中
结论：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多．
（3）在探究电热器产生热量与电阻的关系，应将乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶中串联（选填“串联”或“并联”），以控制通过两瓶中电阻丝电流（电流/电压）相等地．
（1）小明用甲图装置探究电热器产生的热量与电流的关系，将一根电阻丝浸没在一定质量的液体中，并在瓶中插入一支温度计，通过观测烧瓶内温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量多少，为让烧瓶内液体温度升高得快些，应选用煤油（煤油/水），理由是煤油的比热容比水的比热容小，质量、吸收热量相同时，温度变化比较明显．
（2）控制通电时间，调节滑动变阻器，记录电流表示数并填入表中
| 实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
| 1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
| 2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
| 3 | 0.9 | 30 | 10 | 13.5 |
（3）在探究电热器产生热量与电阻的关系，应将乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶中串联（选填“串联”或“并联”），以控制通过两瓶中电阻丝电流（电流/电压）相等地．
小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板P前5cm处放一支蜡烛A，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示．