题目内容
14.观察小提琴、长笛的发声.(1)小提琴是靠琴弦振动发声,长而粗的弦发声的音调低.
(2)长笛是靠空气柱振动发声,长的空气柱产生的音调低.
分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
解答 解:(1)小提琴是靠琴弦振动发声,长而粗的弦发声的音调低;
(2)长笛是靠空气柱振动发声,长的空气柱产生的音调低;
故答案为:(1)琴弦;低;(2)空气柱;低.
点评 解决此类题目要结合声音的产生和频率与音调的关系进行分析解答.
练习册系列答案
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2.
下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程,请你帮他们完成实验:
小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如下图中的甲所示.
(1)小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图中的图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了.
(2)在实验过程中他们连接了如图中丙图所示的电路,该电路存在的问题是:电流表A2和灯L2 短路.
请在丙图上只改动一根导线,使电路符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
(4)在实验中可以采用改变小灯泡型号或改变电源电压等(答案合理即可)的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.
小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如下图中的甲所示.
(1)小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图中的图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表正负接线柱接反了.
(2)在实验过程中他们连接了如图中丙图所示的电路,该电路存在的问题是:电流表A2和灯L2 短路.
请在丙图上只改动一根导线,使电路符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
| 实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
(4)在实验中可以采用改变小灯泡型号或改变电源电压等(答案合理即可)的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.
4.某同学用焦距为l0cm的凸透镜作放大镜用,想观察一张邮票上花纹的细微结构,则邮票与透镜之间的距离( )
| A. | 一定要小于5cm | B. | 一定要小于l0cm | ||
| C. | 要在l0cm和20cm之间 | D. | 一定要大于20cm以外 |