用力敲一音叉.使音叉振动发声.波形的情况如图．在图b所示的音叉发出的声音响度大.图b所示的音叉发出的声音音调高．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．用力敲一音叉，使音叉振动发声，波形的情况如图．在图b所示的音叉发出的声音响度大，图b所示的音叉发出的声音音调高．（选填图a、图b、或图c）

分析解决此题需掌握：①声音是由物体振动产生的；
②声音的三个特性：音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素．音调与发声体的振动频率有关；响度与振幅有关；音色与发声体有关．

解答解：据上面的三个图可知，波形是相同的，即音色是相同的；a图中的波形最稀，所以频率最小，即音调最低，b最密，即振动最快，即音调最高；
同时，a振动时的振幅最小，即响度最小；b波形的振幅最大，即响度最大．
故答案为：b；b；

点评此题主要考查了声音的产生，声音的三要素及区别，有关这几个概念要注意区分．

练习册系列答案

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P₁＞P₂，P₁′＜P₂′

P₁+P₂＞P₁′+P₂′

P₁+P₂=P

$\frac{1}{{P}_{1}′}$+$\frac{1}{{P}_{2}′}$=$\frac{1}{P′}$

5．如图所示，所测小球的直径为1.58cm．

2．如图所示的装置是用来研究乐音特征中的（　　）

9．日常生活中提及声音时的用语“高”、“低”，有时指音调，有时指响度．例如，“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是响度；又例如，“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”和“低”指的是音调．

19．某同学做“探究影响摆球摆动周期的因素”实验时，用图所示的甲、乙、丙、丁四个单摆做了4次实验，并将实验结果记录在下表中．已知摆长L₁＞L₂，摆球质量m₁＞m₂，摆角θ＞α．

器材	周期/s
甲	1.2
乙	1.2
丙	1.2
丁	1.0

（1）分析比较甲、乙两次实验，可得初步结论：当摆长、摆角相同时，摆动周期与摆球质量无关（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析甲、丙两次实验，可得出的初步结论：当摆长及摆球质量相同时，摆动的周期与摆幅无关．
（3）利用丙和丁两次实验，可探究摆动周期和摆长的关系，并得到的结论是：在摆球的质量和摆角均相等的情况下，摆长越长，周期越大．
（4）某同学用质量较小的气球做摆锤，则在相同绳长和摆幅的情况下，摆动周期比质量较大的铁球要长，他得到摆动周期与摆锤质量有关的结论．你认为造成这一现象的原因可能是质量较小的气球做成的摆锤在空气中受到的空气阻力与摆锤的质量相比不能忽略．

6．关于电压表和电流表，下列说法正确的是（　　）

	A．	电压表和电流表都可以直接接在电源两端
	B．	电压表和电流表都不可以直接接在电源两端
	C．	电流表可以直接接在电源两端
	D．	电压表可以直接接在电源两端

3．

现在社会处处显示出人文关怀，公交车扶手上装有拉环（如图），避免了由于惯性对人造成伤害，方便了个子矮或者是年纪小的孩子、学生，除此之外，拉环在设计上注重了人性化，下面是拉环设计上的特点：拉环采用塑料材料、拉环上有凹凸，拉环做的比较厚．请任选一点，说出对应的物理知识：拉环采用塑料材料--不善于传热．

4．如图，电源电压为3V，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数为0，而电流表示数变大．造成这种情况的原因可能是（　　）

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