题目内容
16.按要求完成下列作图:(1)如图甲所示,请画出动力F1、阻力F2的力臂L1、L2
(2)请在图乙中用笔画线代替导线将电灯和开关、插座分别接入电路.
分析 (1)力臂是支点到力的作用线的距离,因此要先确定支点,然后判断力的方向,再过支点做出力的作用线的垂线,支点到力的作用线的距离,即为所求作的力臂.
(2)开关控制用电器,开关和用电器之间是串联的.
火线首先进入开关,最后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入灯泡的螺旋套.
解答 解:(1)图中杠杆的支点为O,过点O作力F1的垂线段L1,作力F2的垂线段L2,那么L1、L2即为所求作的力臂.如图所示:![]()
(2)火线首先接开关,再接灯泡顶端的金属点;零线直接接灯泡螺旋套.如图所示:![]()
点评 (1)本题考查了力臂的画法,关键是要作出支点到力的作用线的垂线段.
(2)掌握家庭电路中两孔插座、三孔插座、开关、灯泡的接法.连接家庭电路既要保证用电器的正常工作,又要保证使用的安全性.
练习册系列答案
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7.
在探究A、B两种不同物质熔化规律时,记录的实验数据如表,请回答下列问题:
(1)在A、B这两种物质中,属于晶体的是A,它的熔点是48℃;
(2)当温度为53℃时,晶体处于液态.(选填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)应选择甲(选填“甲”或“乙”)装置进行探究,优点是可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| A的温度/℃ | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
| B的温度/℃ | 44 | 45 | 46 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
(2)当温度为53℃时,晶体处于液态.(选填“固”、“液”或“固液共存”);
(3)应选择甲(选填“甲”或“乙”)装置进行探究,优点是可使试管中的物质受热更均匀,实验效果更好.
1.
如图是某温度自动控制报警装置工作电路,温度计中封入一段金属丝,下端在90℃处,那么当温度( )
| A. | 低于90℃时,报警装置就会响铃和绿灯亮 | |
| B. | 低于90℃时,报警装置就会响铃和红灯亮 | |
| C. | 达到90℃时,报警装置就会响铃和红灯亮 | |
| D. | 达到90℃时,报警装置就会响铃和绿灯亮 |
8.下面是小舒同学从物理学角度对一些现象或做法的解释,其中错误的是( )
| A. | 农民在农田中焚烧秸秆,既浪费能源,又污染环境 | |
| B. | 开启啤酒瓶盖的瞬间会伴有“嘭”的响声,高压气体冲出后,啤酒的温度会降低 | |
| C. | 使同一辆小车从同一高度滑下,根据小车在不同水平表面运动距离的长短,可直接得出牛顿第一定律 | |
| D. | 用斜面将物体升高,尽量选用表面光滑些木板,这样可以提高斜面的机械效率 |
5.小明根据所学的电学知识,想设计一个汽车超载自动报警电路.他查阅了相关资料了解到压敏电阻是阻值随压力变化而变化的元件,并了解到压敏电阻在生活中的一种应用--压力传感器.压力传感器受到的压力越大,输出的电压就越大,用它可以称量汽车的重.某压力传感器输出电压与压力的关系如下表:
小明利用该压力传感器和电阻箱R'(最大电阻999.9Ω)及部分其它器材设计了图(a)所示的电路,闭合开关S,当电磁继电器线圈中电流大于或等于20mA时,衔铁被吸合.已知继电器线圈的电阻为25Ω,继电器电路的电源电压由传感器的输出电压U提供.(假设U不受继电器电路影响)

(1)根据表格中数据,请在图(b)给定的坐标系中描绘出压力传感器的输出电压随压力变化的图象;
(2)当压力增加到一定程度时,电铃报警,说明汽车超载,则图(a)中电铃应接在C、D(选填“A、B”或“C、D”)两端;
(3)小明希望压力大于或等于2.4×105N时,启动报警系统,则电阻箱R'的电阻应调节到多大?
(4)要使该装置报警,汽车的最小重力为多少?
| 压力/×105N | 0 | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
| 输出电压/v | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)根据表格中数据,请在图(b)给定的坐标系中描绘出压力传感器的输出电压随压力变化的图象;
(2)当压力增加到一定程度时,电铃报警,说明汽车超载,则图(a)中电铃应接在C、D(选填“A、B”或“C、D”)两端;
(3)小明希望压力大于或等于2.4×105N时,启动报警系统,则电阻箱R'的电阻应调节到多大?
(4)要使该装置报警,汽车的最小重力为多少?
6.
“太空课堂”上,航天员把一个金属圈插入饮用水袋中,慢慢抽出金属圈,形成了一个水膜,用饮水袋慢慢往水膜上注水,水膜很快变成一个亮晶晶的大水球.如图所示,水球类似于凸透镜,下列说法正确的是( )
| A. | 透过水球可以看到航天员倒立、缩小的虚像 | |
| B. | 向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员倒立、等大的实像 | |
| C. | 向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员倒立、放大的虚像 | |
| D. | 向靠近航天员的方向移动水球,可以看到航天员正立、放大的实像 |