题目内容
8．小明用刻度尺四次测得物理课本的长度分别是：18.50cm、18.52cm、14.47cm、18.51cm，则物理课本的长度应记录为（ ）| A． | 18.52cm | B． | 18.51cm | C． | 17.50cm | D． | 18.50cm |
分析 【分析】（1）把测量中的错误数据去掉．
（2）在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数；
解答 解：（1）由题意可知测量数据14.47cm是错误数据，应去掉；
（2）减小误差的方法是多次测量求平均值，物理课本的长度应记录为：$\frac{18.50cm+18.52cm+18.51cm}{3}$=18.51cm．
故选B．
点评 此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点．比较简单．
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16．关于力的概念，下列哪句话是错误的（ ）
| A． | 没有物体就没有力 | |
| B． | 有受力物体时，一定有施力物体 | |
| C． | 力是物体对物体的作用 | |
| D． | 有施力物体时，却不一定有受力物体 |
请你在图中作出反射光线OB的入射光线AO．
20．一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，后又以72km/h的速度匀速行驶20min，求：
（1）汽车前10min的平均速度；
（2）汽车后20min的路程；
（3）汽车在全程中的平均速度．
（1）汽车前10min的平均速度；
（2）汽车后20min的路程；
（3）汽车在全程中的平均速度．
15．小明探究“通过导体的电流跟导体两端电压和导体电阻的关系”．
（1）在连接电路时，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大位置，（阻值最大，阻值最小，中间）其目的是限流保护电路．
（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是接线时开关未断开、电路接触不良．
（3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表
根据表中数据得到的结论是电阻一定时，电流与电压成正比．通过计算可知，此次实验所用的电阻为5Ω．
（1）在连接电路时，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大位置，（阻值最大，阻值最小，中间）其目的是限流保护电路．
（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是接线时开关未断开、电路接触不良．
（3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |