题目内容

声音是由于物体_____而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递_____，所以就有可能诱发雪崩。在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1(do)”的频律是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的____高（选填乐音的三要素）。

练习册系列答案
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如图所示的场景发生在炎热的天气，在图中虚线框内画一个带箭头的线段，用来表示地面附近空气的流动方向______．

如图所示电路，已知阻值为R1的定值电阻和电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R2，开关S闭合后，下述判断正确的是（　　）

A. 滑片移至最左端时，电路中电流：

B. 滑片移至最右端时，R1两端的电压U1的求解思路是：

C. 滑片移至中点时，电流表示数为：

D. 滑片P右移电压表示数增大

期末复习时，小明和小华重新复习了本学期做过的几个热学实验：

（1）探究沸腾现象：

两位同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像，由图像可知：

①水的沸点为_____℃，实验时用温水加热的好处是_____。

②两位同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们实验所用水量的大小关系为a_____b（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）探究液化现象：

两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_____，同时看到_____的现象，从而说明液化放热。

（3）探究熔化现象

两位同学用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。

①将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为______℃。

②他们设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）_____；（b）_____。

③根据实验数据，他们画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：_____。

④小明提出可以直接用酒精灯给试管加热，加快冰的熔化。小华指出这种做法不可取，理由是_____。

如图甲所示物体的长度是____cm；如图乙所示的停表示数合计为____s。如图丙丁所示的底片是我们用“频闪技术”记录了丙丁两个运动小球每隔1/100秒的不同位置。根据底片可以判断，____球运动时间长，____球作变速直线运动（选填“丙”或“丁”）。

下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组 （ ）

①初春，冰封的湖面解冻 ②盛夏，旷野里雾的形成

③深秋，路边的小草上结了一层霜 ④严冬，冰冻的衣服逐渐变干．

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素实验的是 （ ）

A. 手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量

B. 响铃时，不断抽出瓶内的空气

C. 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃

D. 敲鼓时，用大小不同的力

春日的泰兴公园分外妖娆，鸟语花香、绿柳成荫，水中倒影，清晰可辨。从物理学的角度分析，“鸟语”声是通过____传播到人耳的；“绿柳”看起来呈绿色，是因为绿柳只____(选填“吸收”或“反射”)绿光，因此绿光___(选填“有利于”或“不利于”)柳树的生长；其中“水中倒影”是由于光的_____形成的；但是“水中倒影”总比岸边对应景物暗些，这是由于光的_____造成的．

下列关于电阻的说法正确的是（　　）

A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

B. 不考虑温度的影响，同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大

C. 一切导体的电阻都随着温度的升高而增大

D. 当导体中电流为零时，导体的电阻也为零

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