题目内容

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,某老师引导学生作了如下的猜想:

猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想B:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想C:导体的电阻可能跟导体的材料有关。

如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1 m,d的长度是0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(2)在探究电阻跟材料的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是:_________________。

(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。以下没有采用控制变量法的是(    )

A.物体吸收热量的多少与哪些因素有关

B.液体蒸发的快慢与哪些因素有关

C.滑动摩擦力的的大小与哪些因素有关

D.探究串联电路中的电流关系

 

【答案】

(1)a、c   (2)a、b     

(3)导体的长度  导体的材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大   (4)D

【解析】

试题分析:导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定。要探究电阻跟横截面积的关系时,应控制导体的材料与长度相同横截面积不同,故选a、c;要探究电阻跟材料的关系时,应控制导体的长度与横截面积相同材料不同,故选a、b;而a、d导体的材料和横截面积相同长度不同,故探究电阻跟长度的关系,得出的结论是:导体的材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大。本实验应用了控制变量法,物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。探究串联电路中的电流关系不是多因素(多变量)的问题。故没有采用控制变量法。

考点:影响导体电阻的因素 控制变量法

 

练习册系列答案
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21、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.
如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同,
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟
ac
的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟
长度
的关系,其结论是:
在导体材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:
研究电流与电压和电阻的关系;
研究压强与压力和受力面积的关系;

(4)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个如图废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题,要求:写出实验方法.

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