题目内容
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、
(2)实验时,同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
当选用
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与
(4)实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、
长度
长度
等有关.(2)实验时,同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
序号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) | 灯泡亮度 |
a | 铜丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 铜丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
d | 铜丝 | 0.5 | 1 | 最亮 |
a、c
a、c
两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:当导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小
当导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小
.(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与
温度
温度
的关系.(4)实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为
转换
转换
法.分析:(1)(2)在研究时要采用控制变量法的思想,探究导体电阻跟导体长度的关系时,要控制材料、横截面积和温度相同;
(3)图乙中,用酒精灯加热电阻丝,观察灯泡的亮度变化,是探究电阻与温度的关系.
(4)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法.
(3)图乙中,用酒精灯加热电阻丝,观察灯泡的亮度变化,是探究电阻与温度的关系.
(4)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫做转换法.
解答:解:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度等有关;
(2)探究导体电阻跟导体横截面积的关系,必须控制导体的材料、长度相等,横截面积不相等,因此符合条件的有a和c两根电阻丝;根据灯泡的亮度不同,可以得出的结论是:当导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小;
(3)在图乙的实验中,对电阻丝加热,观察灯泡亮度的变化,比较电路中的电流大小,从而得出电路中电阻的大小关系,因此本实验探究的是导体电阻与温度的关系.
(4)实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为转换法.
故答案为:
(1)长度;(2)a、c;当导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小;(3)温度;(4)转换.
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度等有关;
(2)探究导体电阻跟导体横截面积的关系,必须控制导体的材料、长度相等,横截面积不相等,因此符合条件的有a和c两根电阻丝;根据灯泡的亮度不同,可以得出的结论是:当导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小;
(3)在图乙的实验中,对电阻丝加热,观察灯泡亮度的变化,比较电路中的电流大小,从而得出电路中电阻的大小关系,因此本实验探究的是导体电阻与温度的关系.
(4)实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为转换法.
故答案为:
(1)长度;(2)a、c;当导体材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小;(3)温度;(4)转换.
点评:用控制变量法探究影响电阻大小的关系时,注意相同因素和不同因素,这是解决这类实验探究题的关键.同时注意转换法在本实验中的应用.
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