题目内容
1．回顾探究与实验：将下列实验中的空格处补充完整．连接串联电路和并联电路
| 过程 步骤 | 连接 串联 电路 | 请根据右边的电路图，将下面的图中的电路元件连成电路．（用笔画线代替导线，用铅笔作图） | 电路图 |
| 连接 并联 电路 | 请根据实物连接图，画出对应电路图． | 电路图：（用铅笔作图） |
| 结论与反思 | （1）在串联电路中，开关的作用是控制整个电路的通断，当它的位置改变时，其控制作用不变；若其中一个用电器烧坏，则其它用电器不能工作； （2）在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自支路； （3）在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态，这是为了防止因连接错误而损坏电路元件． |
分析 （1）分析表中实验数据，根据开关的不同位置，灯泡的亮暗情况分析答题；串联电路只有一条电流路径，各电路元件相互影响，不能独立工作．
（2）根据电路图分析电路结构，根据电路图连接实物电路图，根据实物图画出相应的电路图．
（3）在连接电路时，应断开开关，这样对电路起保护作用．
解答 解：（1）由电路图可知，各元件首尾相连，为串联电路，据此可连接实物图；
根据串联电路的特点可知，在串联电路中，开关的作用是控制整个电路的通断，当它的位置改变时，其控制作用不变；若其中一个用电器烧坏，则其它用电器不能工作；
（2）由实物电路的连接情况可知，电路中有两条路径，为并联电路，其中开关S控制整个电路，开关S1控制L2所在支路，其电路图所图所示．
根据并联电路的特点可知，在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自支路；
（3）在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态，这是为了防止因连接错误而损坏电路元件．
故答案为：实物图、电路图如上图所示；
（1）控制整个电路的通断；不变；不能工作；（2）整个电路；各自支路；（3）断开；因连接错误而损坏电路元件．
点评 本题考查了串并联电路的特点以及实物图、电路图的连接．属电学中的基础知识，是我们必须熟练掌握的．
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12．Ⅰ．归纳分析
小明想到，不同晶体如冰、海波等，熔化成液体时，吸收的热量是否相同呢？
他们在相同的烧杯中分别装上了100克冰和海波，用同样的酒精灯加热，并用图象记录了它们熔化过程温度随时间的变化的图线，如图1所示
（1）分析图线，可得结论：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的．
（2）通过查找资料，小明知道为了表示晶体的这种性质，物理学中引入了熔化热这个物理量，它的定义是单位质量的某种晶体熔化成同温度的液体时吸收（填“吸收”或“放出”）的热量，叫做这种晶体的熔化热，用字母λ表示．
（3）他还查得冰的熔化热为3.35×105J/kg，则烧杯中冰从如图1中B点加热到C点共吸收热量为335J．
（4）小明又画出冰熔化成水过程中吸收热量随温度变化图象如图2所示，其中正确的是a．
Ⅱ．概念建构
不同物质传导热的能力不同，物质传导热的能力可用导热系数λ来表示．导热系数是导热物质在1cm2截面上、1s内、温差为1℃时，通过长度1cm的热量．下面是一些物质的导热系数（J/cm•℃•s）
（1）由上述表格看出，金属的导热系数比非金属物质的导热系数大．
（2）导热系数越大的物质，传导热的能力越强．
（3）若横截面积用S表示；时间用t表示；改变的温度用△T表示，长度用L表示，热量用Q表示，则导热系数的数学表达式为$\frac{QL}{St△T}$．
小明想到，不同晶体如冰、海波等，熔化成液体时，吸收的热量是否相同呢？
他们在相同的烧杯中分别装上了100克冰和海波，用同样的酒精灯加热，并用图象记录了它们熔化过程温度随时间的变化的图线，如图1所示
（1）分析图线，可得结论：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的．
（2）通过查找资料，小明知道为了表示晶体的这种性质，物理学中引入了熔化热这个物理量，它的定义是单位质量的某种晶体熔化成同温度的液体时吸收（填“吸收”或“放出”）的热量，叫做这种晶体的熔化热，用字母λ表示．
（3）他还查得冰的熔化热为3.35×105J/kg，则烧杯中冰从如图1中B点加热到C点共吸收热量为335J．
（4）小明又画出冰熔化成水过程中吸收热量随温度变化图象如图2所示，其中正确的是a．
Ⅱ．概念建构
不同物质传导热的能力不同，物质传导热的能力可用导热系数λ来表示．导热系数是导热物质在1cm2截面上、1s内、温差为1℃时，通过长度1cm的热量．下面是一些物质的导热系数（J/cm•℃•s）
（1）由上述表格看出，金属的导热系数比非金属物质的导热系数大．
| 物质名称 | 导热系数 | 物质名称 | 导热系数 |
| 铜 | 3.864 | 水 | 0.00596 |
| 铝 | 2.100 | 冰 | 0.02310 |
| 钨 | 2.016 | 空气 | 0.000239 |
| 铁 | 0.672 | 棉花 | 0.000588 |
（3）若横截面积用S表示；时间用t表示；改变的温度用△T表示，长度用L表示，热量用Q表示，则导热系数的数学表达式为$\frac{QL}{St△T}$．
9．2007年4月18日零时起，全国铁路第六次大提速．《每日新报》报道：这些“比风还要快”的高速列车，都被冠以一个具有鲜明时代特征的名字：和谐号．
下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表．请根据表中提供的信息，完成下面任务：
计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度．
下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表．请根据表中提供的信息，完成下面任务：
计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度．
| 车次 | 运行区间 | 发车时间 | 到达时间 | 运行里程（km） | 停车站 |
| D608 | 四方-济南 | 8：04 | 10：31 | 387 | 四方、潍坊、淄博、济南 |
| D609 | 济南-四方 | 11：28 | 13：58 | 387 | 济南、淄博、潍坊、高密、四方 |
| D35 | 北京-济南 | 8：10 | 11：34 | 495 | 北京、德州、济南 |
| D36 | 济南-北京 | 12：00 | 15：24 | 495 | 济南、德州、北京 |
16．在测量标有2.5V的小灯泡电阻的试验中，记录了如表格数据：
①补充表格空缺．
②对比不同电压下小灯泡的电阻值，发现其电阻值在不断变化，主要原因可解释为：灯丝的电阻受温度的影响．
| 数字序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压（V） | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.90 | 0.5 |
| 电流（A） | 0.28 | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 |
| 电阻（Ω） | 8.9 | 8.1 | 7.2 | 6.2 | 4.7 | 3.1 |
②对比不同电压下小灯泡的电阻值，发现其电阻值在不断变化，主要原因可解释为：灯丝的电阻受温度的影响．
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