题目内容
2．我县县城主街道80%的夜景照明光源采用低碳节能的LED（发光二极管）照明技术，制作LED灯的核心材料是半导体；我们把某些物质在温度很低时电阻变为0的现象叫做超导现象，举例说明超导材料的一种应用收音机．分析 要解答本题需掌握：半导体材料有许多独特的功能，根据半导体材料的特殊性质制成了特殊的元件．
解答 解：低碳节能的LED，即是发光二极管，制作发光二极管的核心材料就是半导体材料．们把某些物质在温度很低时电阻变为0的现象叫做超导现象；收音机中就大量应用了半导体．
故答案为：半导体；0；收音机．
点评 本题主要考查学生对：半导体材料的特点以及应用的了解和掌握，是一道基础题．
练习册系列答案
相关题目
13．在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，测得如下数据：
分析表中数据，可得结论：当电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比．
在此实验中滑动变阻器起到了保护电路和改变电阻两端电压的作用．
| R/Ω | 10 | |||||
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
在此实验中滑动变阻器起到了保护电路和改变电阻两端电压的作用．
10．如图所示为家用电热水壶，与它相关的下列数据最符合实际的是（ ）
| A． | 正常工作的电流是0.02A | |
| B． | 正常工作的电压是22V | |
| C． | 正常工作的电功率是700W | |
| D． | 正常工作1小时消耗的电能约为360J |
17．甲用电器上标有“220V 60W”字样，乙用电器上标有”36V 60W”字样．它们都在额定电压下工作，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲用电器做功一定多 | |
| B． | 相同时间内，甲乙用电器消耗的电能相等 | |
| C． | 乙用电器做功一定慢 | |
| D． | 完成相同的功，甲用电器用时一定多 |
7．
同学们在做“探究影响导体的电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
（1）如图所示电路，在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关后，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小强、小丽和小蒙对图中的电路设计提出了自己的观点：
小强认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小丽认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小蒙认为：还是原电路设计好，灯泡和电流表同时使用更好．
你赞同小蒙（选填“小强”、“小丽”或“小蒙”）的观点．理由是因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，接下来的操作是：闭合开关，通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数变小，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究电流与电压、电阻的关系实验 B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．伏安法测小灯泡的电阻 D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
同学们在做“探究影响导体的电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
| 编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
| A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
| B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
| C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
小强认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小丽认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小蒙认为：还是原电路设计好，灯泡和电流表同时使用更好．
你赞同小蒙（选填“小强”、“小丽”或“小蒙”）的观点．理由是因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，接下来的操作是：闭合开关，通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数变小，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其结论是当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究电流与电压、电阻的关系实验 B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．伏安法测小灯泡的电阻 D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
14．利用红外线能进行军事侦察，例如，它能透过雪层发现雪底下的敌人，这是由于（ ）
| A． | 雪和人的颜色不同 | B． | 雪和人的形状不同 | ||
| C． | 雪和人的温度不同 | D． | 雪和人的材料不同 |
11．
有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入表中．
（1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是B （选填“A”、“B”或“C”），此时混合液的温度是-11℃；
（2）该混合液的凝固点是-6℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是固液共存态，凝固阶段所用的时间为8min；
（3）由上表可知此混合液属于晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点低（填“高”或“低”）．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度越低（选填“越高”、“越低”或“不变”）．
（5）实验中收集多组数据是为了A （选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．
有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入表中．| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
| 温度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
| 状 态 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
（2）该混合液的凝固点是-6℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是固液共存态，凝固阶段所用的时间为8min；
（3）由上表可知此混合液属于晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点低（填“高”或“低”）．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度越低（选填“越高”、“越低”或“不变”）．
（5）实验中收集多组数据是为了A （选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．
