题目内容
18．下列现象是通过做功来改变物体内能的是（ ）| A． | 烤火取暖 | B． | 冬天水结冰 | ||
| C． | 冬天手摸户外东西感到冷 | D． | 电热毯通电后发热 |
分析 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．
解答 解：A、烤火取暖，是通过热传递的方式增加物体内能；故A错误；
B、冬天水结冰，水放出热量，内能减少，是通过热传递方式减少内能；故B错误；
C、冬天手摸户外东西感到冷，手放出热量，内能减少，是通过热传递方式减少内能；故C错误；
D、电热毯通电后发热，电能转化为内能，是通过做功方式增加物体内能；故D正确．
故选D．
点评 做功和热传递都可以改变物体的内能，做功和热传递改变内能方式不同，但是效果是相同的．
练习册系列答案
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8．我们常见到的下列物体中，属于光源的是（ ）
| A． | 太阳灶 | B． | 月亮 | C． | 平面镜 | D． | 太阳 |
6．
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
（1）用刻度尺测量3号管长度如图所示，读数是20.50cm．
（2）三根管中音调最低的是1号（填写编号）．
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．
答：不能（能/不能）； 理由：研究一个变量的影响因素时没有保持其他变量不变．
微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 48.50 | 2.50 | 656 |
| 2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
| 3 | 1.50 | 2131 |
（2）三根管中音调最低的是1号（填写编号）．
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．
答：不能（能/不能）； 理由：研究一个变量的影响因素时没有保持其他变量不变．
如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示．求：
3．小莉同学根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
| 物质 | 密度ρ/（kg•m-3） （常温常压下） | 物质 | 熔点/℃（在标 准大气压下） | 物质 | 比热容c/[J/（kg•℃）] |
| 煤油 | 0.8×103 | 铜 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 纯水 | 1.0×103 | 铝 | 660 | 水 | 4.2×103 |
| 铜 | 8.9×103 | 铅 | 328 | 铜 | 0.39×103 |
| 铝 | 2.7×103 | 锡 | 232 | 铝 | 0.88×103 |
| A． | 用来熔化铜的器皿可以用锡制成 | |
| B． | 质量相等纯水和煤油，纯水的体积较小 | |
| C． | 体积相等的铜块和铝块，放出相等的热量后，铜块温度降低得较多 | |
| D． | 质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多 |
7．下列关于摩擦起电的说法中错误的是（ ）
| A． | 用毛皮摩擦的橡胶棒带上了负电，是由于毛皮束缚电子的能力比较弱，毛皮上的电子转移到橡胶棒上 | |
| B． | 摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移 | |
| C． | 判断一个物体是否带电可以让该物体与一个带电小球靠近，若二者相互吸引则该物体一定带电 | |
| D． | 若该物体能够吸引碎纸屑，则它一定带电 |
8．下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（ ）
| A． | 一匹马 | B． | 一本物理课本 | C． | 一支钢笔 | D． | 一名中学生 |