题目内容
4.如图是小明学习压强和浮力时所做的两个实验:(1)图甲的覆杯实验证明了大气压的存在;
(2)图乙是验证阿基米德原理的一个实验过程图,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为DABC(填序号);图中A、B两个步骤是为了测量浮力的大小;实验前,若溢水杯中的水面没有到达溢水口处,则实验结果:F浮>G排(填“>”或“<”).
分析 (1)杯中装满水后倒置,纸片不会掉下来,是因为被大气压给“支持”住了,即大气压对纸片有个向上的压强;
(2)①通过图A的弹簧测力计可读出物体的重力;通过B与A弹簧测力计的示数差可求出物体所受浮力的大小;图C中弹簧测力计的示数等于小桶的重加物体排开水的重力之和,用小桶接水前,应先测出其重力;
②实验前,若溢水杯中的水面没有到达溢水口处,则物体排开水的重力减少,据此进行解答.
解答 解:(1)图甲的覆杯实验中,水为什么没有把纸压下来,是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力,能够证明大气压的存在;
(2)①为了减小误差,在小桶接水前,应先测出其重力,所以合理的实验顺序为DABC;
要测出物体受到的浮力,需测出重力G和浸没在水中时的拉力F,根据公式F浮=G-F计算出浮力,所以应通过A和B两步进行测量;
②实验前,若溢水杯中的水面没有到达溢水口处,则物体排开水的重力减少,而测量出来物体受到的浮力不变,所以实验结果:F浮>G排.
故答案为:
(1)大气压;
(2)DABC;A、B;>.
点评 本题考查了验证阿基米德原理的实验和证明大气压强存在的实验,明白图中实验的目的和测量的问题是关键.
练习册系列答案
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14.
如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的长木板,现在水平拉力F作用下做匀速直线运动.如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 木板加速运动,木板对桌面的压力不变,压强也不变 | |
| B. | 木板加速运动,木板对桌面的压力不变,压强变大 | |
| C. | 木板匀速运动,木板对桌面的压力不变,压强变大 | |
| D. | 木板先匀速,后加速运动,木板对桌面的压力不变,压强变大 |
12.关于比热容的计算公式c=$\frac{Q}{{m(t-t}_{0})}$的正确理解是:等号右边的比值($\frac{Q}{{m(t-t}_{0})}$)只是反映了等号左边的物理量(c)的大小,对物理量(c)没有决定作用;等号左边的物理量(c)是物质的一种特性,其大小由物质本身所决定,跟等号右边的物理量【Q、m、(t-t0)】的大小无关.对于以下公式的理解,跟理解比热容的公式相比,差距最大的是( )
| A. | q=$\frac{Q}{m}$ | B. | $ρ=\frac{m}{v}$ | C. | I=$\frac{U}{R}$ | D. | R=$\frac{U}{I}$ |
9.如图所示,(a)、(b)是研究熔化的实验装置,李红同学在某段时间内观察到(a)装置中温度计示数不变,(b)装置中温度计示数不断升高(温度计与被测物体充分接触),则下列判断正确的是( )

| A. | (a)图研究的物质一定是晶体,(b)图研究的物质一定是非晶体 | |
| B. | (a)图研究的物质一定是非晶体,(b)图研究的物质一定是晶体 | |
| C. | (a)图研究的物质一定是晶体,(b)图研究的物质可能是晶体 | |
| D. | (a)图研究的物质一定是非晶体,(b)图研究的物质可能是晶体 |
16.医生用听诊器诊病是因为( )
| A. | 听诊器能使振幅增加,响度增大 | |
| B. | 听诊器能改变发声体频率,使音调变高 | |
| C. | 听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些 | |
| D. | 听诊器能减小声音分散,使传入人耳的响度更大些 |
3.下列物体不属于光源的是( )
| A. | 太阳 | B. | 星星 | C. | 水母 | D. | 月亮 |