题目内容
2.用笔画线代替导线,按左边的电路图把右边的实物图连接起来.分析 根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.
解答 解:
由电路图知,灯泡与电铃并联,开关S1控制整个电路,开关S2控制电铃.
根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S1、开关S2和电铃回到负极,再把灯泡并联在电铃支路的两端即可,如图所示:
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点评 会识别串并联电路以及开关在电路中的作用,会根据电路图连接出正确的实物图,在连接过程中,注意各元件的次序,导线不能交叉.
练习册系列答案
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13.
如图所示,若开关S闭合后,通电螺线管甲和条形此题乙形成的磁感线如图所示,由此可知( )
| A. | a、c两端都是N极 | B. | a、d两端都是N极 | C. | b、c两端都是N极 | D. | b、d两端都是N极 |
17.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时的指向正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
14.
用如图所示装置测量动滑轮的机械效率,实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升,实验数据如下表:
(1)弹簧测力计应该竖直向上并匀速拉动绳子.
(2)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为90.9%.
(3)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将减小.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$,可能的原因是:滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力.
| 序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率η |
| ① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
| ② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
| ③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
(2)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为90.9%.
(3)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将减小.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$,可能的原因是:滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力.