Question

1．（1）小明探究沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况．探究前，提出如下几个猜想：
猜想A：“均匀降低说”--每隔一小段相同时间，水温降低的度数是相同的；
猜想B：“先快后慢说”--开始阶段温度降低得较快，以后降低得越来越慢；
猜想C：“先慢后快说”--开始阶段温度降低得较慢，以后降低得越来越快．
为了检验上述哪一种猜想是正确的，小明让一杯沸水自然冷却，并将实验数据记录在表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	20	20	20

①你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？（选填A、B或C序号）
答：猜想B．
②根据表中数据可推知，小明做上述实验时的室温应在20℃左右．
③根据上表数据可知，如果你要喝一杯温的奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
那么，你认为方式1的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．
（2）探究保温瓶的保温性能与所装开水的质量关系，依据以上实验可知，需控制加入保温瓶热水的温度相同．
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是：C．
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
（3）小明在观察沸腾实验时，发现加热时间比较长．实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，需对实验进行改进，下列措施合理的是：C
A．在探究凸透镜成像规律时，为了显示一倍焦距内成像，将光屏贴近透镜．
B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照
C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑
D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热．

Answer 1

分析 （1）水自然冷却，当温度保持不变时，其温度等于环境温度；水在高温时散热快，所以温度降低得快，低温时散热慢，所以温度降低得也慢．
（2）探究保温瓶的保温性能，需控制加入保温瓶热水的质量相同．
我们的目的就是为了验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的．
（2）①1倍焦距u＜f，成正立放大的虚像；
②人眼能够看清物体，是因为物体有光线进入人眼，探究平面镜成像时，观察的是棋子，而不是平面镜；
③用温度计测试不同光的热效应时，可以将温度计的玻璃泡涂黑，从而使示数变化更加明显；
④在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的外焰加热．

解答 解：（1）水在自然冷却过程中，将热传给周围空气，由表格信息可以看出，当温度降低到20℃时，不再变化了，说明环境温度为20℃；由图看出温度变化特点是，先快，后慢，再不变．
一杯热奶咖啡冷却时，根据温度自然降低的规律先快后慢的规律可知：开始时温度自然降低的快，不必加冷牛奶，5min后在温度降低比较缓慢的时候再加一匙冷牛奶，效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好一些．
（2）探究保温瓶的保温性能与所装开水的质量关系，依据以上实验可知，需控制加入保温瓶热水的温度量相同，质量不同．
A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，不符合题意，该选项设计不合理；
B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，该选项设计不合理．
C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理；
D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，该选项设计不合理．
（3）A、在探究凸透镜成像规律时，u＜f，成正立放大的虚像；光屏不能承接虚像，所以为不用光屏贴近透镜，故A错误；
B、在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照，这样棋子亮了，其所成的像效果会更好．而不是用手电筒对着玻璃板照，故B错误；
C、用温度计观察红外线的热效应时，把玻璃泡涂黑，是因为黑色吸热速度最快，可以使示数变化明显．故C正确；
D、在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的外焰加热，故D错误．
故选D．
故答案为：（1）①B；②20；③1；（2）温度；C；（3）C．

点评 本题通过实验方法考查了多方面的知识，需要同学逐项分析，判断正误．关键是增强实验效果，同时消除无关因素对实验结果的影响．