题目内容
20．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递信息．从控制噪声的角度分析，交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，是从声源处处减弱噪声的．监考老师将教室的门窗关严，是从传播过程中减弱噪声的．分析 （1）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（2）在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动；
（3）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．
解答 解：考生听到铃声自觉进入考场是利用声传递信息；
从控制噪声的角度分析，交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，是从声源处较弱噪声；
监考老师将教室的门窗关严，是从传播过程中减弱噪声的．
故答案为：信息；声源处；传播过程中．
点评 本题考查声音的利用、噪声的控制，是一道基础题，学生易于解答．
练习册系列答案
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11．
如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中正确的是（ ）
如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中正确的是（ ）| A． | 用“土电话”通话，表明固体能够传声 | |
| B． | 用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快 | |
| C． | 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同 | |
| D． | 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音 |
如图所示，小明在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是14.3s，那么小明的实际成绩是14.59 s．（结果保留到小数点后两位．）
有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较低，这是因为湿布中的水在蒸发时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越多（填“多”或“少”）．
1．（1）小明探究沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况．探究前，提出如下几个猜想：
猜想A：“均匀降低说”--每隔一小段相同时间，水温降低的度数是相同的；
猜想B：“先快后慢说”--开始阶段温度降低得较快，以后降低得越来越慢；
猜想C：“先慢后快说”--开始阶段温度降低得较慢，以后降低得越来越快．
为了检验上述哪一种猜想是正确的，小明让一杯沸水自然冷却，并将实验数据记录在表中：
①你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？（选填A、B或C序号）
答：猜想B．
②根据表中数据可推知，小明做上述实验时的室温应在20℃左右．
③根据上表数据可知，如果你要喝一杯温的奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
那么，你认为方式1的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．
（2）探究保温瓶的保温性能与所装开水的质量关系，依据以上实验可知，需控制加入保温瓶热水的温度相同．
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是：C．
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
（3）小明在观察沸腾实验时，发现加热时间比较长．实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，需对实验进行改进，下列措施合理的是：C
A．在探究凸透镜成像规律时，为了显示一倍焦距内成像，将光屏贴近透镜．
B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照
C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑
D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热．
猜想A：“均匀降低说”--每隔一小段相同时间，水温降低的度数是相同的；
猜想B：“先快后慢说”--开始阶段温度降低得较快，以后降低得越来越慢；
猜想C：“先慢后快说”--开始阶段温度降低得较慢，以后降低得越来越快．
为了检验上述哪一种猜想是正确的，小明让一杯沸水自然冷却，并将实验数据记录在表中：
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 20 | 20 | 20 |
答：猜想B．
②根据表中数据可推知，小明做上述实验时的室温应在20℃左右．
③根据上表数据可知，如果你要喝一杯温的奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
那么，你认为方式1的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．
（2）探究保温瓶的保温性能与所装开水的质量关系，依据以上实验可知，需控制加入保温瓶热水的温度相同．
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是：C．
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
（3）小明在观察沸腾实验时，发现加热时间比较长．实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，需对实验进行改进，下列措施合理的是：C
A．在探究凸透镜成像规律时，为了显示一倍焦距内成像，将光屏贴近透镜．
B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照
C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑
D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热．