题目内容
6．
现把某种晶体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．（1）这种加热方式的优点是：受热均匀．
（2）如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：
这种晶体的名称是冰，其熔点是0℃，加热2分钟物体处于固液共存状态，加热6分钟时，物体处于液体状态，加热8分钟时，此物质的温度是100℃，此时进行的物态变化是（汽化）沸腾，这种晶体熔化经历了3分钟．
分析 （1）利用水浴法加热固态物质，会使其受热更均匀；
（2）根据题中晶体加热熔化图象可知BC即为晶体的熔化过程，对应温度为熔点0℃，由此判断出此晶体为冰，液态为水，然后再分析加热2分钟处于BC段，为固液并存状态，加热6分钟处于CD段为液体状态．加热8分钟处于DE段，对应温度100℃，题中叙述加热在一个标准大气压下进行，100℃即为水的沸点，此时水沸腾吸收热量，温度不升高，发生的物态变化是汽化．
解答 解：（1）把某种晶体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热，这样可以使晶体受热更加均匀；
（2）由图知：在加热过程中，BC段的温度不变，是晶体的熔化过程．由BC段的温度知：此晶体的熔点是0℃，故这种晶体是冰．
加热2分钟物体处于熔化过程，晶体未全部熔化，所以状态为固液并存状态．
加热6分钟时处于图象中CD段，晶体全部熔化为液体，故处于液体状态．
加热8分钟处于DE段，对应温度100℃，且温度保持不变，一个标准大气压下水的沸点是100℃，故进行的物态变化是（汽化）沸腾．
由图象知：晶体的熔化是从第1min-第4min，所以晶体熔化经历了3分钟．
故答案为：（1）受热均匀；（2）冰；0℃；水；固液共存；液体；100℃；（汽化）沸腾；3．
点评 此题为熔化与沸腾相结合的图象题，考查内容较全面．关键要能够分析出熔化前、熔化时和熔化后的状态及沸腾状态．
练习册系列答案
字词句篇与同步作文达标系列答案
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16．下列数据最符事实际的是（ ）
| A． | 中学生站立时对地面的压强约为1000Pa | |
| B． | 中学生体重大约为500kg | |
| C． | 中学生跳绳时的功率约为50W | |
| D． | 中学生从1楼走到3楼做功约为5000J |
1．下列过程中，将机械能转化为内能的是（ ）
| A． | 水泥路面被晒热了 | B． | 水蒸气顶起水壶盖的过程 | ||
| C． | 小孩沿滑梯下滑的过程 | D． | 流星在大气层中穿行的过程 |
图示为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图，水升温并汽化成水蒸气，从而熨烫衣服．电热丝是利用电流热效应工作．分析电路图，闭合S1，当S2断开时，电熨斗处于低温档；闭合S1，当S2闭合时，电熨斗处于高温档．
18．
分别用两个完全相同的酒精灯给质量相同的水和煤油加热，不计热量损失，加热过程中温度随时间变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）
分别用两个完全相同的酒精灯给质量相同的水和煤油加热，不计热量损失，加热过程中温度随时间变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）| A． | 甲的比热容大，是水 | B． | 甲的比热容大，是煤油 | ||
| C． | 乙的比热容大，是水 | D． | 乙的比热容大，是煤油 |
15．
我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？平衡（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N．
（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，请你给他们一个合理的建议：不在竖直方向．
我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？平衡（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的重力对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N．
| 测量 序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| ① | 1 | 20 | 2 | 10 |
| ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
| ③ | 3 | 5 | 15 |
16．用分子永不停息地做无规则运动可以解释下列的现象是（ ）
| A． | 分子很小，一般分子的直径大约只有10-10m | |
| B． | 将一束鲜花插人花瓶，整个屋内都能闻到花香 | |
| C． | 筷子不容易被弯曲 | |
| D． | 注射器中的水几乎不能被压缩 |