Question

3．在如图所示的装置中，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向是否处于静止状态来探究二力平衡需要满足的条件．
（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量相等（填“相等”或“不相等”）时，小车静止
（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线在同一直线上．
（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，可以发现小车不会静止，这表明小车受到的二力平衡必须满足方向相反这一条件．
（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．这两个力彼此平衡．

Answer 1

分析 （1）桌面光滑，小车在水平面上受到两个水平拉力作用，当两盘砝码相等时，小车受到的拉力相等，小车静止；
（2）当水平方向的两个拉力不在同一直线上时，小车转动；
（3）小车受到同一方向的拉力，受力不平衡，小车将运动；
（4）根据实验条件及实验现象进行分析总结，然后得出二力平衡的条件．

解答 解：
（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量相等时，小车在水平方向受到的拉力大小相等，小车静止；
（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上；
（3）如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，小车在水平面上只在一个方向上受到拉力作用，可以发现小车不会静止，而当二力方向相反，且大小相等时，小车静止，说明二力平衡必须符合方向相反这一条件；
（4）通过上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反、且在同一条直线上这两个力才彼此平衡．
故答案为：（1）相等；（2）转动；在同一直线上；（3）方向相反；（4）大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．

点评 本题考查了探究二力平衡条件的实验，是初中物理的一个基本的、重要的实验，也是常考内容，一定要掌握其实验注意事项、实验步骤等问题．