题目内容
10．
学习了密度知识后，同学们准备测量酸奶的密度，选取的器材有量筒、天平（带砝码）、烧杯．并进行了以下的实验：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．若横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图所示，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左端移动．
（2）有两位同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：
方案一：①用调好的天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为m2-m1；③再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；④计算出酸奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
方案二：①用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；②将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；③测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；④计算出酸奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（3）在分析与交流中发现：方案一中测量体积偏小，测出密度偏大．（选填“大”、或“小”）
分析 （1）天平的正确使用：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．
（2）方案一：已知烧杯的质量以及倒入酸奶后的总质量，两者之差就是酸奶的质量，从而得到酸奶密度；
方案二：已知烧杯和酸奶的总质量和倒入量筒后剩余的酸奶和烧杯的质量，两者之差就是倒入量筒的酸奶的质量，从而得到酸奶密度；
（3）测量结果的偏差，从测量过程在是否存在明显不合理的操作分析，密度大小的偏差从测量的物理量是否精确考虑．
解答 解：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．若横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的右侧，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左端移动．
（2）方案一：酸奶的质量等于倒入酸奶后的总质量与烧杯的质量之差，即：m2-m1；
酸奶密度：ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$；
方案二：酸奶的质量等于酸奶的烧杯的总质量m1和烧杯和剩余酸奶的总质量m2质量之差，
酸奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$；
（3）方案一中，将酸奶倒入量筒时，由于烧杯壁上不可避免地沾有部分酸奶，导致用量筒测出的酸奶体积偏小；
在质量一定时，由ρ=$\frac{m}{V}$知，体积偏小，所以密度偏大．
故答案为：（1）水平桌面上；平衡螺母；左；（2）m2-m1；$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$；$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$；（3）小；大．
点评 本题是测液体密度的实验，考查天平的使用和实验误差的分析．实验过程不可避免地存在误差，我们在设计实验时，应该考虑到导致误差增大的因素，可能的情况下进行优化设计，以达到减小误差的目的．
名校课堂系列答案
操场上竖直地插着三根竹竿，如图两图一幅是在夕阳下的影子，一幅是路灯下的影子，其中甲是在竹竿在夕阳下的影子．
如图是晶晶探究串联电路电压关系的电路图，她连接好电路后，S断开时，发现电压表示数为9V，S闭合后，发现电压表示数为3V，则R1、R2两端的电压分别为（ ）| A． | 9V 3V | B． | 6V 3V | C． | 3V 6V | D． | 6V 9V |
如图，R1=20Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.15A．求：
如图所示，酸甜多汁的水果点亮了发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于电源，该电路还缺少开关．
如图所示是小华探究“凸透镜成像规律”的实验操作过程．| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm |
| 1 | 30 | 15 |
| 2 | 20 | 20 |
| 3 | 15 | 30 |
| 4 | 5 | / |
（2）实验时几组数据记录在表格中．
（3）第4次实验时所成像的特点是正立放大的虚像．
（4）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛靠近透镜，将光屏远离透镜．（靠近/远离）
（5）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向靠近（靠近/远离）透镜方向移动．