如图所示.甲.乙表示力的作用效果.其中:甲主要是表示力可以使物体发生 .乙主要是表示了力可以使物体的发生改变. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，甲、乙表示力的作用效果，其中：甲主要是表示力可以使物体发生____，乙主要是表示了力可以使物体的____发生改变.

答案：形变；运动状态

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如图所示是甲、乙两位同学（甲骑车、乙跑步）运动时的路程随时间变化的图线．
（1）根据图线你能够获得哪些合理的信息？（至少写两条）
信息一：

；
信息二：

．
（2）图中两条线的交点表示此时甲车运动的

与乙车相等．
（3）若甲同学和乙同学同时出发，请你在图中作出甲同学的路程一时间的图线．
（4）根据图中数据，请你自编一道有关速度、路程和时间的计算题并求解．

（2010?天桥区模拟）学习了滑轮之后，王洪利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用W_甲、W_乙表示拉力F_甲、F_乙所做的功，η_甲、η_乙表示甲、乙两装置的机械效率．在不计绳重和摩擦的情况下（　　）

A．W_甲=W_乙，η_甲=η_乙

B．W_甲＞W_乙，η_甲＞η_乙

C．W_甲＜W_乙，η_甲＞η_乙

D．W_甲＜W_乙，η_甲＜η_乙

如图所示，甲、乙、丙、丁是4个体积相同而材料不同的小球．图中表示的是把它们投入水中后静止不动的情况，它们中所受浮力最小的是

，它们中球的密度等于水的密度的是

如图所示是甲、乙两位同学（甲骑车、乙跑步）运动时的路程随时间变化的图线．
（1）根据图线你能够获得哪些合理的信息？（除骑车者的速度以外，至少写两条）信息一：

；信息二：

．
（2）图中两条线的交点表示此时骑车者的

与跑步者相等．骑车者和跑步者的速度之比为