题目内容
4.请按下列要求作图:(1)如图甲所示,S为光源,MN为不透光的木板,作出木板右侧光线射不到的区域(用阴影表示).
(2)请在图乙中作出物体AB在平面镜中的像A′B′.
(3)如图丙所示,实线左侧为空气,右侧为玻璃,AO为入射光线,O点为入射点,画出反射光线、折射光线和法线.
分析 (1)要从光源的位置和遮光板的上下端点入手来进行作图.
(2)平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像.
(3)折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角.折射角是折射光线与法线的夹角,不是与反射面的夹角.
解答 解:(1)从光源S射出,经过遮光板的左下端和遮光板左上端M分别作出入射光线,则;
阴影部分即为光线射不到的区域,如下图所示:
(2)分别作出A、B两点关于平面镜的对称点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB的像,如下图所示:
(3)过入射点O垂直界面作出法线,要用虚线,标上垂直符号;根据反射角等于入射角作出反射光线,
当光由空气斜射进入玻璃中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角,如图所示:![]()
点评 此题主要考查光的直线传播、作物体在平面镜中所成的像,光的反射、光的折射规律及其应用,是一道综合作图题.
练习册系列答案
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14.
如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果Uaf=3伏,Ubd=0,Uab=0,Udf=3伏,此电路故障可能是( )
| A. | 开关接触不良 | B. | 电灯灯丝断了 | C. | 电灯L短路 | D. | 电阻R断路 |
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 若物体运动状态不发生改变,物体所受合力一定为零 | |
| B. | 运动的物体具有的能叫动能 | |
| C. | 挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力 | |
| D. | 马拉着车加速向前跑的过程,马对车的拉力大于车对马的拉力 |
12.下列四种现象中属于扩散现象的是( )
| A. | 炒菜时我们闻到香味 | |
| B. | 春天柳絮漫天飞舞 | |
| C. | 气体压缩到一定程度后,难以再压缩 | |
| D. | 扫地时灰尘在空中飞舞 |
16.九(1)班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”,实验电路如图甲所示,请你完成下列问题:

(1)小明先将电流表接在A点后,闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,则可能发生的错误是电流表量程选小了.
(2)小亮同学连接电路后,闭合开关,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?在如表一中空格填写“可行”或“不可行”:
表一
(3)小刚三次实验数据记录如表二,指出他所记录的数据中,明显错误的数值是C(填A、B、C),造成错误的原因是电流表选用的是小量程,却按大量程读数了.
表二
(1)小明先将电流表接在A点后,闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,则可能发生的错误是电流表量程选小了.
(2)小亮同学连接电路后,闭合开关,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?在如表一中空格填写“可行”或“不可行”:
表一
| 法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | 可行 |
| 方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | 不可行 |
表二
| 电流表位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
13.李晓探究电流和电压的关系,设计了如图甲所示的实验电路图

(1)实验用的器材如图乙,其中电源为3节新干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样,请根据电路图甲将实物图乙连接好,要求滑动变阻器向右移动时电阻变大.
(2)仪表调整好,电路连接完后,李晓进行试触时发现电压表的指针偏转情况如图丙所示,接下来李晓同学的操作是断开开关,将连接电压表的两根导线互换.
(3)李晓同学的实验思路是通过调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,然后读出相应的电流示数,来研究电流与电压的关系.李晓很顺利的完成了第一组数据,之后要完成第二组数据她应该将滑动变阻器的滑片向A(A、B)端调节,直到电压表示数为2V时为止,这样完成了表中的第二组数据.在进行最后一组的实验过程中,李晓同学突然发现电流表没有了示数,而电压表的示数变大,李晓分析后找到了电路出现的故障可能为R1开路,解决完电路故障后顺利地完成了实验得到如下数据.
(4)完成以上操作后,李晓认为实验就可以结束了,但同桌却说这样得到的结论不够严谨,要想得到严谨的实验结论,接下来还应该如何进行实验操作做:换用另一定值电阻,重复以上步骤
(5)通过对表中数据的分析,可初步得出结论是:电阻一定时,电流与电压成正比.
(1)实验用的器材如图乙,其中电源为3节新干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样,请根据电路图甲将实物图乙连接好,要求滑动变阻器向右移动时电阻变大.
(2)仪表调整好,电路连接完后,李晓进行试触时发现电压表的指针偏转情况如图丙所示,接下来李晓同学的操作是断开开关,将连接电压表的两根导线互换.
(3)李晓同学的实验思路是通过调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,然后读出相应的电流示数,来研究电流与电压的关系.李晓很顺利的完成了第一组数据,之后要完成第二组数据她应该将滑动变阻器的滑片向A(A、B)端调节,直到电压表示数为2V时为止,这样完成了表中的第二组数据.在进行最后一组的实验过程中,李晓同学突然发现电流表没有了示数,而电压表的示数变大,李晓分析后找到了电路出现的故障可能为R1开路,解决完电路故障后顺利地完成了实验得到如下数据.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(5)通过对表中数据的分析,可初步得出结论是:电阻一定时,电流与电压成正比.