题目内容

13．爷爷的工具箱里有个电阻器，可是标记不清了，同学们在实验室测电阻时，小文小组测的是爷爷的电阻器，所用电路（如图1）和收集数据如下．
 
实验次数电压U/V电流I/A电阻/Ω
11.50.1410.7
21.90.1810.6
32.4
42.80.2610.8
（1）第三次实验电流表指针位置如图2，则电流值为0.22A；滑动变阻器在该实验中的主要作用是改变接入电路中的电阻，从而改变被测电阻两端的电压和通过的电流．
（2）请写出分析数据得出测量结果的过程．（提示：计算电阻保留一位小数） 
（3）如图3为小文根据不同小组的测量结果绘制而成的电压--电流图象，电压--电流图象常被用来研究导体电阻变化的规律，请你写出图象中反映的信息．（两条即可）

分析 （1）根据电流表的量程确定其分度值，可读出电流值；在伏安法测电阻中，滑动变阻器应与被测电阻串联，其主要作用是改变被测电阻两端的电压和通过的电流，次要作用是保护电路；
（2）先计算第三次实验测得的电阻值，然后根据4次测得的电阻值，分析其电阻值的差异，确定电阻器的电阻特点；该实验中，需要求出电阻的平均值，作为最终的测量结果，可减小实验误差．
（3）根据图象分析3个电阻的阻值特点、阻值的大小关系．

解答 解：
（1）第三次实验电流表指针位置如图2，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则电流值为0.22A；
该实验为伏安法测电阻，滑动变阻器的主要作用是：通过改变改变接入电路中的电阻，从而改变被测电阻两端的电压和通过的电流；次要作用是保护电路；
（2）第三次实验时，电压为2.4V，电流为0.22A，由欧姆定律可得，本次实验测得的阻值为：
R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{2.4V}{0.22A}$=10.9Ω；
分析数据可知：四次测得的电阻值相差不大，且无规律；这个差异是由误差引起的；可以确定该待测电阻为定值电阻．
待测电阻的阻值：Rx=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}+{R}_{4}}{4}$=$\frac{10.7Ω+10.6Ω+10.9Ω+10.8Ω}{4}$=10.8Ω；
（3）由图3可知，3个电阻的U-I图象均为过原点的倾斜直线，即电流与电压成正比，这说明3个电阻均为定值电阻；
由图3还可知，电流相同时，U甲＞U乙＞U丙，由R=$\frac{U}{I}$可知R甲＞R乙＞R丙；
所以图象中反映的信息有：①R甲、R乙、R丙为定值电阻；②R甲＞R乙＞R丙．
故答案为：
（1）0.22；改变接入电路中的电阻，从而改变被测电阻两端的电压和通过的电流；
（2）四次测得的电阻值相差不大，且无规律；这个差异是由误差引起的；可以确定该待测电阻为定值电阻；
Rx=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}+{R}_{4}}{4}$=$\frac{10.7Ω+10.6Ω+10.9Ω+10.8Ω}{4}$=10.8Ω；
（3）①R甲、R乙、R丙为定值电阻；②R甲＞R乙＞R丙．

点评 本题是伏安法测电阻的实验，考查了电表的读数、滑动变阻器的作用、对实验数据的处理和分析、对U-I图象的理解，其中对实验数据的处理和分析是难点．

练习册系列答案
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D．飞船所受重力和阻力是相互作用力
4．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块．
实验数据如下：
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与毛巾2.00.6
﹙2﹚分析1、2（选填序号）两次实验数据可以初步得出滑动摩擦力与压力的关系，具体结论是：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大．
﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为0.4N．
﹙4﹚在第二次实验中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小D
A．大于0.5N    B．大于零且小于0.5N      C．等于0.5N     D．等于零
（5）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为他的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力不变．
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8．立夏的时候，小朋友都喜欢玩一种游戏：斗蛋．两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（　　）
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18．阅读短文回答问题：
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