题目内容
18.阅读短文回答问题:环保新材料扮靓世博馆
如图1所示的“冰壶”形展馆--芬兰馆,使用了一种叫做ProFi的特殊材料,属于塑木复合材料,这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足,塑木作为新型环保材料,密度为1.16g/cm3,计算成本略高于木材,但可以制成空心型材,加工成各式材料,应用成本会逐渐降低,成为新材料发展的重点方向之一.
(1)把一个板材切割为大小不同的两块,大块的密度等于(填“大于”“等于”或“小于”)小块的密度;若每块塑木板材的面积为2m2,厚度为5cm,则每块板材的质量为116kg,一个载重量为5t的卡车大约可以装载4.31m3板材;(结果保留2位小数)
(2)塑木板材是用废纸纸浆和塑料融合而成的,如果纸浆的密度为1.0g/cm3,假设融合过程中总体积不变,1m3的纸浆与0.19m3的密度为2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材.(结果保留2位小数)
(3)现有一个密封的塑木板材,其中是空心的,小明同学打算用天平测量物体的质量,他将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,指针静止时如图(2)甲所示.为了使横梁平衡,这时应把平衡螺母向左调.然后测量物体的质量,他的操作情况如(2)乙图所示,他此时的错误有①物体和砝码的位置放反;②称量过程中调节了平衡螺母.经测量其体积为120cm3,质量为116g,则其空心部分的体积为20cm3.
分析 (1)密度是物质本身的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物质的质量和体积无关;又已知塑木板材的材料,先求出每块塑木板材的体积,再根据密度公式求出每块板材的质量,知道卡车的载重量即为板材的质量,利用密度公式求出可以装载的体积;
(2)塑木板材的质量等于纸浆和塑料的质量之和,体积为两者的体积之和,根据密度公式得出等式即可求出塑料的质量;
(3)调平时遵循“左偏右调,右偏左调”;天平在调节时用平衡螺母,称量过程中要通过加减砝码或调节游码来使横梁平衡,不能再调节平衡螺母;注意左物右码的原则.由V=$\frac{m}{ρ}$计算塑木的体积,根据V塑木+V空=V物计算空心部分的体积.
解答 解:(1)因密度是物质本身的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物质的质量和体积无关,
所以,把一个板材切割为大小不同的两块,大块的密度等于小块的密度;
每块塑木板材的体积为V=2m2×0.05m=0.1m3,
每块板材的质量m=ρV=1.16×103kg/m3×0.1m3=116kg,
卡车可以装载板材的体积V′=$\frac{m'}{ρ}$=$\frac{5×1{0}^{3}kg}{1.16×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$≈4.31m3;
(2)塑木板材的质量等于纸浆和塑料的质量之和,体积为两者的体积之和,
根据ρ=$\frac{m}{V}$可得:$\frac{{m}_{纸浆}+{m}_{塑料}}{{V}_{纸浆}+{V}_{塑料}}$=1.16×103kg/m3,
即$\frac{{ρ}_{纸浆}{V}_{纸浆}+{ρ}_{塑料}{V}_{塑料}}{{V}_{纸浆}+{V}_{塑料}}$=$\frac{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×1{m}^{3}+2.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×{V}_{塑料}}{1{m}^{3}+{V}_{塑料}}$=1.16×103kg/m3,
解得:V塑料≈0.19m3;
(3)称量前调节平衡螺母,图甲中指针指向分度盘的右侧,应将平衡螺母向左调;
天平使用时,要左物右砝,因此图乙中物体和砝码的位置放反了.
称量过程中不能调节平衡螺母,而图乙称量过程中中用手去调节平衡螺线了.
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,此板材中塑木的体积为:V塑木=$\frac{m}{{ρ}_{塑木}}$=$\frac{116g}{1.16g/c{m}^{3}}$=100cm3.
则空心部分的体积:V空=V总-V塑木=120cm3-100cm3=20cm3.
故答案为:(1)等于;116;4.31;(2)0.19;(3)左;物体和砝码的位置放反;称量过程中调节了平衡螺母;20.
点评 本题考查了密度公式的灵活运用和密度的特性,同时考查了天平的正确使用,关键是知道塑木板材的质量等于纸浆和塑料的质量之和、体积为两者的体积之和,计算过程要注意单位的换算.
| A. | 物体受到力的作用就会运动 | |
| B. | 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 | |
| C. | 力是维持物体运动的原因 | |
| D. | 物体运动状态改变时,一定受到力的作用 |
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.14 | 10.7 |
| 2 | 1.9 | 0.18 | 10.6 |
| 3 | 2.4 | ||
| 4 | 2.8 | 0.26 | 10.8 |
(2)请写出分析数据得出测量结果的过程.(提示:计算电阻保留一位小数)
(3)如图3为小文根据不同小组的测量结果绘制而成的电压--电流图象,电压--电流图象常被用来研究导体电阻变化的规律,请你写出图象中反映的信息.(两条即可)