题目内容
19．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下列估测的数据中最接近事实的是（ ）| A． | 一张试卷厚度的大约1mm | |
| B． | 一份理化试卷的质量约为80g | |
| C． | 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s | |
| D． | 中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是3×103J |
分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，必要时进行相关的计算，找出符合实际的选项．
解答 解：
A、一般纸张的厚度在75μm左右，试卷纸的厚度略大一些，在100μm=0.1mm左右．不符合实际；
B、一枚大头针的质量在500mg左右，一份理化试卷的质量与此差不多，在500mg=0.5g左右．不符合实际；
C、课桌的高度在0.8m左右，一块橡皮从课桌掉到地上所用时间在1s左右．不符合实际；
D、中学生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度约6m，所以从一楼匀速上到三楼所做的功约是W=Gh=500N×6m=3×103J．符合实际．
故选D．
点评 本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
练习册系列答案
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16．把一张带三角形孔（边长约5毫米）的硬纸片置于太阳光下时，在纸片下的地面上看到的光斑形状（ ）
| A． | 一定是三角形 | |
| B． | 一定是圆形 | |
| C． | 一定是不规则的多边形 | |
| D． | 当纸片离地面很近时是三角形的，较远时是圆形的 |
如图甲所示，重为900N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m2
7．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．
（1）表格内的第4次实验的数据是用图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：不正确；第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．| 次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.3 |
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：不正确；第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．
14．下列说法正确的是（ ）
| A． | 一桶汽油使用了一半，剩下的汽油比热容不变，热值变为原来的一半 | |
| B． | 方糖加入白开水中，过一段时间整杯水都变甜了，表明分子在不停地作无规则运动 | |
| C． | 夏天，路面被太阳暴晒，其内能增加是由于做功改变物体内能 | |
| D． | 寒冷的冬天，用力搓手取暖是利用热传递改变手的内能 |
4．人类大量使用下列能源，会造成空气污染加剧的是（ ）
| A． | 风能 | B． | 化石能源 | C． | 太阳能 | D． | 地热能 |
11．如图是足球运动踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是（ ）
| A． | 足球在空中飞行时，运动状态不断改变 | |
| B． | 脚踢球时，脚对球的力大于球对脚的力 | |
| C． | 足球运动到最高点时，受到一对平衡力 | |
| D． | 足球离开脚后，能继续向前运动，是因为足球具有惯性 |
在探究杠杆平衡条件的实验中，未挂钩码时杠杆左侧高右侧低，应将右侧平衡螺母向左调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧挂4个重均为0.5N的钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使其水平平衡，此时拉力大小为1.5N．如果将弹簧测力计倾斜，示数变大（变大/不变/变小）
质量分布均匀的实心立方体甲和乙放在水平地面上，如图所示．甲和乙的边长分别为0.2米和0.1米，密度分别为2×103千克/米3和5×103千克/米3．