Question

13．如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的我们学过的物理知识是二力平衡、重力的方向是竖直向下的．

Answer 1

分析 重心是重力的作用点，是一个物体受力的总效果的反应，可根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件来突破此题．

解答 解：
因为重力方向竖直向下，将物体沿A点吊起，然后沿A点竖直方向画一条线段AB，
将物体再沿C点吊起，然后沿C点竖直方向画一条线段CD，两条线段的交点C即为该物体的重心；
将物体吊起后，物体处于静止状态，它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力．
故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识．
故答案为：二力平衡；重力的方向是竖直向下的．

点评 此题主要考查学生对重心、二力平衡的条件的应用和重力方向的理解和掌握，学习时要注意基础知识的掌握．