题目内容
19．根据如图所示的实物图，在方框中完成电路图．
分析 根据实物图可知，灯泡与电动机并联，开关S控制整个电路，S2控制灯泡L，S1控制电动机，根据实物图完成电路图即可．
解答 解：电流从正极出发，经开关S开始分支，一支经灯泡L、开关S2，另一支经开关S1、电动机，然后两支汇合共同回到电源负极．如图所示：
点评 本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．
练习册系列答案
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如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图（注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线．
5．在探究“并联电路中的电流关系”时，小明和小丽都按图甲所示电路做实验，
（1）小明闭合开关发现，发现指针偏转如图乙，产生这种情况的原因是电流表量程选择太小．调整后，小明记录的数据如表一所示．
（2）小丽闭合开关发现指针偏转如图丙所示，产生这种情况的原因是电流表“+”、“-”接线柱接反了．调整后，小丽记录的数据如表二所示．
表一：小明记录的数据
表二：小丽记录的数据
（3）如果将两只电流表分别接在B和C处，当开关S闭合后，电流表的指针偏转分别如图丁、戊所示，则C电流表的读数应为1.2A．
（4）通过对他们的实验数据分析，可以得出结论并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
（5）小明在实验中，是靠只改变电源电压 而得到实验数据的：他根据实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”，你觉得对吗？不对（对/不对）．
（6）小丽在实验中，是靠只改变不同规格的小灯泡多做几次实验而得到实验数据的：
（7）他们测量三次的目的是得出普遍规律．
（1）小明闭合开关发现，发现指针偏转如图乙，产生这种情况的原因是电流表量程选择太小．调整后，小明记录的数据如表一所示．
（2）小丽闭合开关发现指针偏转如图丙所示，产生这种情况的原因是电流表“+”、“-”接线柱接反了．调整后，小丽记录的数据如表二所示．
表一：小明记录的数据
| 次数 电流 | 1 | 2 | 3 |
| IA/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
| IB/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
| IC/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 |
| 次数 电流 | 1 | 2 | 3 |
| IA/A | 0.1 | 0.4 | 0.8 |
| IB/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| IC/A | 0.3 | 0.6 | 1.0 |
（4）通过对他们的实验数据分析，可以得出结论并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
（5）小明在实验中，是靠只改变电源电压 而得到实验数据的：他根据实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”，你觉得对吗？不对（对/不对）．
（6）小丽在实验中，是靠只改变不同规格的小灯泡多做几次实验而得到实验数据的：
（7）他们测量三次的目的是得出普遍规律．
如图所示，均匀木杆OA长1米（木杆自重不计），可绕着O点转动，A端挂着10牛的重物．一根细绳一端系在OA的某一处，另一端通过定滑轮以45℃角向左下拉．在拉力，的作用下，0A从水平位置沿着逆时针方向匀速转动了30°，这一过程中拉力F做了5焦的功．（细绳重及各种摩擦不计）
如图所示是飞来峡大坝的截面图，大坝被建成“上窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增大，若坝内水的密度为1.0×103kg/m3，则水深20m处大坝受到水的压强是2×105Pa（g取10N/kg）