Question

5．小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验中，设计方案如下：将一块玻璃板竖直放在铺有白纸的水平面上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，把蜡烛B放在玻璃板后进行观察，移动蜡烛B直到发现蜡烛B和A的像完全重合，如图所示．
（1）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是能准确找到像的位置；
（2）为了寻找像与物到玻璃板的距离关系，需选用测量工具刻度尺；
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（4）移走玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，若光屏上不能接收到蜡烛A烛焰的像，则说明玻璃板所成的是虚（选填：“实”或“虚”）像．

Answer 1

分析 （1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（2）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（3）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．
（4）实像能成在光屏上，而虚像不能成在光屏上．

解答 解：（1）实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，从而便于比较物像大小．
（2）在实验中用到刻度尺，是来测量像到镜的距离和物到镜的距离，从而得出二者的关系．
（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，因此移走后面的蜡烛B，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以平面镜成的像是虚像．
故答案为：（1）像；（2）刻度尺；（3）大小；（4）虚．

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．