Question

9．用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是相互的；同学们在课间下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于惯性会继续前进，容易发生踩踏事故．为了安全，请你对我校学生上下楼梯提出一条合理的建议：右行礼让，不拥挤，有序上下楼．

Answer 1

分析 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，受到另一个物体的反作用力；
物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体本身的性质，任何物体都具有惯性．

解答 解：
手拍桌子时，手对桌子施加力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手产生反作用力，所以手感觉疼；
下楼时，人如果走的太快，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于惯性会保持向前运动的状态，很容易发生踩踏事故；
为了安全，建议同学们应右行礼让，不拥挤，有序上下楼．
故答案为：相互；惯性；右行礼让，不拥挤，有序上下楼．

点评 知道力的作用是相互的，任何物体都具有惯性，会用力的作用和惯性知识解释相关现象，属于基础知识的考查．