题目内容
12．在炎热的暑假里，张华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是蒸发吸热．分析 根据蒸发快慢和空气流动快慢的关系得出人凉快的原因，但寒暑表的温度是不变的．
解答 解：电风扇打开只能加快空气流动的速度，从而加快人体汗液的蒸发，蒸发吸热，所以人感到凉爽，但不能改变空气的温度，所以寒暑表的示数不变．
故答案是：不变；蒸发吸热．
点评 该题考查了影响液体蒸发快慢的条件，具有一定的迷惑性，容易出错，要注意加快汗液蒸发使人凉快但环境温度是不变的．
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3．小明站在平面玻璃制的地铁安全门外候车时，分析错误的是（ ）
| A． | 小明发现玻璃门中自己的像和门后墙壁上的广告牌重合则说明广告牌到玻璃门的距离刚好等于他到玻璃门的距离 | |
| B． | 地铁到站后，安全门向两侧平行打开，小明在左右两侧安全门中成像都是完整的像，且两个像在相同的位置 | |
| C． | 小明看到玻璃门中的自己是光的折射形成的虚像 | |
| D． | 小明进入地铁后，透过玻璃看到墙壁上的广告牌是光的折射形成的虚像 |
20．如图物态变化中，属于凝固现象的是（ ）
| A． |  春天，白雾弥漫 | B． |  夏天，大雨滂沱 | C． |  秋天，霜打枝头 | D． |  冬天，千里冰封 |
工人用滑轮组提升水中物体A，如图所示，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为220N．当物体A完全打捞出水面后被匀速提升的过程中，滑轮组的机械效率为η，工人对绳子竖直向下的拉力为F．已知：物体A所受重力为1000N，体积为8.0×10-2 m3，水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3．滑轮与轴的摩擦、水的阻力以及绳重不计，g取10N/kg．求：
4．
小丽同学用如图所示的电路探究“电流I与电压U、电阻R的关系”，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接人电路A、B两点之间．闭合开关S，读出电流表示数（如表）．由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比．问：
（1）该实验中选错的是哪个器材？应该把选错的换成什么器材？
（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？
（3）改正所有的错误之后，得出正确的实验数据分别记录在表一、表二中．
表一
表二
①分析表一数据，可得出结论：当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
②分析表二数据，可得出结论：在导体电压不变的情况下，通过导体的电流与电阻成反比；
③综合（1）（2）结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：I=$\frac{U}{R}$；
④本实验采用的研究方法是控制变量法．
小丽同学用如图所示的电路探究“电流I与电压U、电阻R的关系”，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接人电路A、B两点之间．闭合开关S，读出电流表示数（如表）．由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比．问：| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.4 | 0.24 |
（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？
（3）改正所有的错误之后，得出正确的实验数据分别记录在表一、表二中．
表一
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
②分析表二数据，可得出结论：在导体电压不变的情况下，通过导体的电流与电阻成反比；
③综合（1）（2）结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：I=$\frac{U}{R}$；
④本实验采用的研究方法是控制变量法．
在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的“载重线”，如图所示，为一艘远洋轮船及载重线的示意图，其中标有“W”的是北大西洋的载重线，标有“S”的是印度洋的载重线，当轮船由北大西洋驶向印度洋时，以船舷为参照物，轮船是静止的（填“运动的”或“静止的”），轮船在海水中受到的浮力将不变（填“变大”、“变小”或“不变”），由图可知，对比北大西洋和印度洋，海水密度较大的是北大西洋．
10．高速公路使用的“风光互补”照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰胯”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的（ ）
| A． | 小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 | |
| B． | 光电池板将电能转化为光能 | |
| C． | 太阳能、风能都是清洁的、不可再生能源 | |
| D． | 照明灯消耗的电能是一次能源 |