题目内容
3.如图是小梦为研究滑动变阻器的作用所连的电路.请先找出电路连接中的错误和不妥之处填在横线上,然后在右框中画出正确的电路图,要求滑片向右滑动灯泡变亮.错误:1、电流表与灯并联了;2、电压表与灯串联了,且电压表正负接线柱接反了;3、滑动变阻器接在下面的两个接线柱上.
不妥之处:连接电流表的导线交叉了.
分析 分析原电路,从电压表与灯并联、电压表正负接线柱的连接、电流表与灯串联、变阻器接线柱的接法、及导线不允许交叉几个方面考虑;
因要求滑片向右滑动灯泡变亮,即电流变大,所以变阻器连入电路中的电阻变小,所以应将滑片以右电阻丝连入电路中.
解答 解:原电路错误:1、电流表与灯并联了;2、电压表与灯串联了,且电压表正负接线柱接反了3、滑动变阻器接在下面的两个接线柱上;
不妥之处:连接电流表的导线交叉了;
将电压表与灯并联,电流表串联在电路中,将滑片以右电阻丝连入电路中,正确的电路图如下图所示:![]()
故答案为:错误:1、电流表与灯并联了;2、电压表与灯串联了,且电压表正负接线柱接反了3、滑动变阻器接在下面的两个接线柱上;
不妥之处:连接电流表的导线交叉了;
电路图如上图所示.
点评 本题研究滑动变阻器的作用,考查电路的正确连接及电路图的画法,是学习电学知识的基础.
练习册系列答案
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13.回答下列问题:
(1)设计电路.要求:L1和L2串联,电流表测L1的电流,电压表测L2两端的电压,滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A.用铅笔线代替导线将图1中的元件连接起来.

(2)探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小丽把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图2所示:
当分别把电压表连在图2中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是灯泡L1短路(或L2断路、或L1短路同时L2断路).故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
分析两组实验数据,可得出:串联电路中总电压等于各部分电压之和.
实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如图2所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现电压表指针反偏的问题,而在进行操作②时,会出现电压表指针偏到表盘右侧无刻度处的问题.
(1)设计电路.要求:L1和L2串联,电流表测L1的电流,电压表测L2两端的电压,滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A.用铅笔线代替导线将图1中的元件连接起来.
(2)探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小丽把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图2所示:
当分别把电压表连在图2中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是灯泡L1短路(或L2断路、或L1短路同时L2断路).故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如图2所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现电压表指针反偏的问题,而在进行操作②时,会出现电压表指针偏到表盘右侧无刻度处的问题.
18.关于温度、内能、和热量,下列说法正确的是( )
| A. | 物体内能增大,一定从外界吸收热量 | |
| B. | 物体内能改变时,温度可能不变 | |
| C. | 热传递是热量多的物体传向热量少的物体 | |
| D. | 物体吸收热量,温度一定升高 |
18.
如图所示的实验,试管口木塞冲出过程中,下列说法错误的是( )
| A. | 试管口出现的白雾是水蒸气液化形成的 | |
| B. | 试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 | |
| C. | 能量转化情况与内燃机做功冲程相同 | |
| D. | 水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少 |