题目内容
4．在如图秒表的读数是1min39.8s．
分析 停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．
解答 解：
停表的小表盘分度值为0.5min，指针所指时间在1min与2min之间（且超过1.5min）；大表盘分度值为0.1s，指针所指时间在39.8s处；即停表的读数为1min39.8s．
故答案为：1min39.8s．
点评 时间的读数，关键是了解表盘的刻度规律和分度值．
练习册系列答案
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14．小明同学在探究“物体动能大小与那些因素有关的”实验中，他猜想“物体动能大小可能与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图1所示．A为小球，B为木块．
（1）前两次的实验数据如表．在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．将表中的空格填写完整．
（2）该实验物体的动能是指物体A（A/B）的动能．
（3）该实验物体动能的大小是通过B被撞的距离大小来反映的．该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰前A（碰前A/碰后A/碰前B/碰后B）的速度，它是通过改变高度（高度/质量）来改变的．
（4）该实验的探究结论是小球速度一定时，质量越大，动能越大．
（5）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度．
（6）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
（7）小明同学想在图1基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：实验步骤：让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，观察木块被推动距离的大小．
论证方法：如果两次实验中木块被推动距离相同，说明动能和物体的质量无关；如果两次实验中木块被推动距离不同，说明动能和物体的质量有关．．
（1）前两次的实验数据如表．在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．将表中的空格填写完整．
| 次数 | 小球的质量m | 小球下落的高度h | 小球到达底端的速度υ | 木块移动的距离s/cm | 小球的动能Ek |
| l | 大 | h0 | υ0 | 60.8 | 大 |
| 2 | 中 | h0 | υ0 | 48.2 | 中 |
| 3 | 小 | h0 | υ0 | 24.5 | 小 |
（3）该实验物体动能的大小是通过B被撞的距离大小来反映的．该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰前A（碰前A/碰后A/碰前B/碰后B）的速度，它是通过改变高度（高度/质量）来改变的．
（4）该实验的探究结论是小球速度一定时，质量越大，动能越大．
（5）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度．
（6）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
（7）小明同学想在图1基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：实验步骤：让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，观察木块被推动距离的大小．
论证方法：如果两次实验中木块被推动距离相同，说明动能和物体的质量无关；如果两次实验中木块被推动距离不同，说明动能和物体的质量有关．．
12．关于内能下列说法正确的是（ ）
| A． | 运动的物体比静止的物体内能大 | B． | 物体的内能增大，温度一定升高 | ||
| C． | 水在℃以下就没有内能了 | D． | 同一物体温度升高，内能增加 |
19．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟它的长度、横
截面积、材料有关的猜想进行了实验检验．某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A～G七个字母代
表．请你按该组的要求选用．
（1）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用BDE三种导体？
（2）为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用ABC三种导体？
（3）为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用CFG三种导体？
截面积、材料有关的猜想进行了实验检验．某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A～G七个字母代
表．请你按该组的要求选用．
（1）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用BDE三种导体？
（2）为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用ABC三种导体？
（3）为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用CFG三种导体？
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
| C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
| D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
| E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
| F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
如图所示，倾斜试管中盛有水，容器底的深度为0.1米，受到液体压强为1000帕． 若把试管竖直放置，水对容器底的压强将变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
13．有三个轻小球，任何两个靠近时都相互吸引，则（ ）
| A． | 三个小球都带同种电荷 | |
| B． | 两个小球带异种电荷，一个小球不带电荷 | |
| C． | 两个小球带同种电荷，一个小球不带电荷 | |
| D． | 三个小球都带电荷，其中有两个带同种电荷 |
14．下列科学家与其主要贡献之间连线正确的是（ ）
| A． | 哥白尼-万有引力 | B． | 伽利略-量子力学 | ||
| C． | 牛顿-牛顿运动定律 | D． | 爱因斯坦-浮力定律 |