题目内容
15.如图所示,物体在水平传送袋上匀速前进,请画出物体受力的示意图.分析 物体随传送带一起水平向右做匀速运动,所以物体受到竖直向下的重力G,传送带对它竖直向上的支持力F,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点都在物体的重心.
解答 解:由于物体在水平传送袋上匀速前进,相对静止,所以物体不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;并且这两个力是一对平衡力;
重力方向竖直向下,作用点在重心,支持力方向竖直向上,作用点也画在重心上如图所示:![]()
点评 物体匀速运动时,受力平衡力:这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.
练习册系列答案
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5.关于力的认识,下列说法中错误的是( )
| A. | 只有相互接触的物体才会产生力的作用 | |
| B. | 物体受到重力,同时物体对地球也有力的作用 | |
| C. | 物体间力的作用是相互的 | |
| D. | 力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用 |
10.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内.某型号货车部分参数如表所示.司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km,所用时间是6min,该路段限速60km/h(ρ沙=2.5×103kg/m3).
(1)车厢内所装沙子的质量是多少?
(2)货车的速度为多少km/h?
(3)货车轮胎对地面的压强是多少?
(4)根据以上计算,请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害.
| 自重 | 5×104N |
| 车轮个数 | 10 |
| 每个轮胎触地面积 | 3×10-2m2 |
| 车厢容积 | 10m3 |
(2)货车的速度为多少km/h?
(3)货车轮胎对地面的压强是多少?
(4)根据以上计算,请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害.
20.小明和小红用图1甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图1甲所示的位置,此时杠杆处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向左 (填“左”或“右”)移动.

(2)如图1乙,用弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变大,这是因为力臂变小.
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如表:
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,请你对此作出评价:没有多次实验,具有偶然性.
(4)某次实验中,若采取如图2甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(5)如图2乙所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图2丙所示.由图可知金属杆重10N.
(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图1甲所示的位置,此时杠杆处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向左 (填“左”或“右”)移动.
(2)如图1乙,用弹簧测力计从M位置移动N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变大,这是因为力臂变小.
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如表:
| 动力/N | 阻力/N | 动力臂/cm | 阻力臂/cm |
| 4 | 3 | 2 | 6 |
(4)某次实验中,若采取如图2甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(5)如图2乙所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图2丙所示.由图可知金属杆重10N.
7.下列现象中利用大气压强工作的是( )
| A. | 天平 | B. | 吸尘器 | C. | 电风扇 | D. | 空调 |
4.下列图中属于减小压强的是( )
| A. | 用手把图钉按入墙中 | B. | 铁路钢轨下铺设枕木 | ||
| C. | 用切蛋器切熟鸡蛋 | D. | 用切菜刀切菜 |