题目内容
4.在下列横线上填上合适的单位或数字:①2012年6月4日,在国际田联钻石联赛尤金站的男子110米跨栏比赛中,刘翔跑出世界纪录l2.87s;②图中铅笔的长度是9.10 cm.分析 根据时间、长度单位及对实际情况的掌握分析答题;对刻度尺读数时,先确定刻度尺的分度值,然后再对刻度尺读数,读数应精确到刻度尺的分度值,在刻度尺分度值之后,要估读一位.
解答 解:
①刘翔110m栏的成绩是12.87s,故单位是s;
②由图可知,刻度尺的分度值是1mm,铅笔的一个端点与刻度尺的零刻度线对齐,另一端点所对应刻度尺的示数是铅笔的长度,由图可知,铅笔长度是9.10cm.
故答案为:s;9.10.
点评 本题考查了确定时间、长度单位,刻度尺读数,是一道基础题;平时多观察,留心一些数据的大小有助于解答确定单位及估算题;度刻度尺进行读数时,应先确定刻度尺的分度值,然后再读数,读数结果要估读一位.
练习册系列答案
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14.测量小灯泡电功率的实验中,把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联后接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得功率为0.5W,以下说法不正确的是( )
| A. | 电流表读数为0.2A,变阻器两端电压为5V | |
| B. | 滑动变阻器连入电路的电阻R=12.5Ω | |
| C. | 相等时间内,电流对L和R所做的电功相等 | |
| D. | 灯泡L和滑动变阻器R的总功率P总=1W |
15.
如图所示,小明用手使劲捏玻璃瓶,细玻璃管内的水面就会上升,通过观察管内水柱高度的变化,就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变.这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”或“转换法”.下列图中各实验中应用了与此相同实验方法的是( )
| A. | 探究声音由振动产生 | B. | 平面镜探究光的反射规律 | ||
| C. | 用磁感线表示条形磁铁的磁场 | D. | 探究水的沸腾 |
12.如图1是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要风机叶片和发动机组成.

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图2所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理.实现机械能转化为电能.
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是该风机1s内获得的能量与风速的三次方成正比(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率是10%.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图2所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理.实现机械能转化为电能.
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
| 平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s内获得的能量/(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率是10%.
9.关于能源和信息,下列说法中不正确的是( )
| A. | 太阳能、水能、风能均是可再生能源 | |
| B. | 目前的核电站都是利用核裂变释放的能量来发电的 | |
| C. | 光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的 | |
| D. | 卫星通信是通过通信卫星利用微波或中波传递信息的 |
1.在凸透镜成像的实验中,光屏跟凸透镜相距12cm,在光屏上出现了放大的倒立的像,那么,这凸透镜的焦距可能是?( )
| A. | 5 cm | B. | 6 cm? | C. | 8 cm | D. | 12 cm? |
19.下列光现象中,属于光的反射的是( )
| A. | 日食和月食 | B. | 水中的倒影? | ||
| C. | 插入水中的筷子变“弯”了 | D. | 雨后的彩虹 |