题目内容
17．读出下列各测量工具或仪器的示数．（1）图1所示，电流表的示数是1.5A．
（2）如图2所示，电阻箱的示数为6041Ω．
分析 （1）先确定电流表的量程、分度值，然后根据指针位置读出电流表的示数；
（2）电阻箱要弄清楚箭头对准旋钮上的数字，再用数字乘以下面的倍数，然后把四个数字相加即可．
解答 解：（1）由图1可知，电流表的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数是1.5A；
（2）由图2可知，电阻箱左上角旋钮对准的数字为6，右上角旋钮对准的数字为0，左下角旋钮对准的数字为4，右下角旋钮对准的数字为1，
因此电阻箱的读数R=6×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+1×1Ω=6041Ω．
故答案为：（1）1.5；（2）6041．
点评 本题考查了电流表和电阻箱的读数，要掌握常用器材的使用及读数方法．
练习册系列答案
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7．
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示．
（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后匀速向上提起弹簧测力计，读出弹簧测力计，测出钩码拴住弹簧测力计的线端上移的距离．
（2）某同学正确测得钩码上升的高度为O.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
上表中肯定错误的数据是0.4和0.24，更正后滑轮组的机械效率为83.3%．
（3）若不考虑摩擦，用上述装置提起重15N的钩码，机械效率为η1，；提起重3N的钩码，机械效率为η2．则η1小于η2．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示．（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后匀速向上提起弹簧测力计，读出弹簧测力计，测出钩码拴住弹簧测力计的线端上移的距离．
（2）某同学正确测得钩码上升的高度为O.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
| 拉力F/N | 拉弹簧秤的线端提升的距离s/m | 有用功W/J | 总功W/J |
| O.6 | O.4 | 0.3 | O.24 |
（3）若不考虑摩擦，用上述装置提起重15N的钩码，机械效率为η1，；提起重3N的钩码，机械效率为η2．则η1小于η2．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
8．下列说法正确的是（ ）
| A． | 只有正电荷的定向移动才能形成电流 | |
| B． | 甲、乙两个灯泡接入电路中，甲灯比乙灯亮，甲灯两端电压一定比乙灯大 | |
| C． | 规定正电荷的定向移动方向为电流方向 | |
| D． | 只要灯泡两端有电压，灯泡中就一定有电流通过 |
电流通过导体产生的热量与导体的电流和导体的电阻有关．为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，某小组采用了如图15所示的实验装置，其中R1＞R2．
12．下列现象中，不属于用做功的方式改变物体内能的是（ ）
| A． | 菜刀在砂轮上磨得发烫 | B． | 在炉子上烧开水，水温升高 | ||
| C． | 两手互相摩擦时手发热 | D． | 划火柴，火柴被点燃 |
2．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 液体吸收热量，温度一定升高 | |
| B． | 液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 | |
| C． | 组成物质的分子之间的引力和斥力是同时表现出来的 | |
| D． | 组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 |
轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆，如图b所示，当轮轴绕O点匀速转动时（处于平衡状态），有FR=Gr，如图a所示，一自行车上连接脚踏板的连杆长R1，由踏脚板带动半径为r1的大齿盘，通过链条与半径为r2的后轮齿盘连接，再带动半径为R2的后轮转动．
10．如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
| A． | 左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的 | |
| B． | 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小 | |
| D． | 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来 |