题目内容

11.厨房里蕴含了许多物理知识.下列说法不正确的是(  )
A.蒸熟的饺子粘在一起是由于分子间有引力
B.煮米饭是利用了热传递的方法使米的内能增大
C.抽油烟机是靠内燃机提供动力将油烟排到室外的
D.油炸比水煮熟的更快是由于油的沸点比水的沸点高

分析 (1)分子之间存在相互作用的引力和斥力;
(2)做功和热传递都可以改变物体的内能;
(3)抽油烟机是用电器;
(4)水的沸点为100℃,油的沸点在600℃左右.

解答 解:A、分子之间存在引力,所以蒸熟的饺子容易粘在一起,故A正确;
B、煮米饭时,米饭从炉火上吸收热量,这是通过热传递的方式增加米饭的内能的,故B正确;
C、抽油烟机工作时是电能转化为机械能,故C错误;
D、油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸点比水的沸点高,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查了与热学相关的多个知识点,联系生活中的现象,能用相关热学知识做出解释是解答的关键.

练习册系列答案
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1.阅读《可探究的科学问题》后回答问题.
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题.像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题.比如,“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题.
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题.例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答.
并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”.一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的.也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的.例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化.
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种.方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,物体对斜面的压力大小影响物体受到的滑动摩擦力的大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,在光的反射现象中,如果增大入射角,反射角会增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,物体的密度与其质量有关吗?
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的方向.
(1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是C、D.(选填选项前的字母)
A.哪种类型的音乐更好?
B.光的反射定律的内容是什么?
C.水的温度越高,水蒸发得越快吗?
D.在同一地点,改变物体的质量,它所受到的重力会改变吗?
(2)请根据“两个同学沿水平方向推同一个箱子,一个同学在公路上推比较费力,另一个同学在冰面上推比较省力”这一现象,提出一个可以探究的科学问题:在水平方向上,物体质量保持不变,改变接触面的粗糙程度,摩擦力的大小会发生改变吗?.

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