题目内容
【题目】利用如图所示电路“探究串联电路电压的规律”.
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(1)实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,若故障只由两只灯泡造成并且故障只有一处,则原因可能是__________(填出一种即可).
(3)排除故障后,小敏正确测出L1两端电压,然后保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压,电压表可能会出现下列哪种现象____(选填“A”、“B”或“C”).
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
(4)老师收集到两个小组的实验数据如下:
第一小组
实验次数 | L1的规格 | L2的规格 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 甲 | 甲 | 1.2 | 1.2 | 12 |
2 | 乙 | 乙 | 1.3 | 1.3 | 2.6 |
3 | 丙 | 丙 | 1.4 | 1.4 | 2.8 |
第二小组
实验次数 | L1的规格 | L2的规格 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 甲 | 乙 | 1.4 | 1.8 | 3.0 |
2 | 乙 | 丙 | 1.5 | 1.7 | 3.0 |
3 | 甲 | 丙 | 1.2 | 2.0 | 3.0 |
①分析第一小组的实验数据,发现第1次实验测量的三个数据中有一个过大,可能是读数时出现了错误.你认为他们的错误是_____,如果正确读数,该电压值应该是_____V.全面分析第一组的三次实验,会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论.这一结论显然不具有普遍性,造成这一现象的原因是___________________.
②第二小组三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”,造成这种现象的原因是________________.
【答案】不同 L1短路或L2断路 B 用大量程读数 2.4 灯泡规格相同 电压表没有调零
【解析】
(1)为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍性,应该选取不同的小灯泡进行实验;
(2)[2]在测L1两端电压时,发现电压表示数为零,说明电路中可能出现了断路,若L1断路,则电压表串联在电路中测电源电压,有示数,若L2断路,则电压表无示数;还可能是L1短路,造成电压表也被短路而无示数;
(3)[3]测出L1两端的电压时,A与电压表的正接线柱相连,小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,则会造成电流从负接线柱流入了,即电压表的正负接线柱接反了,故电压表的指针会反向偏转,故B正确.
(4)[4][5]分析第一小组的实验数据,结合串联电路的电压规律可知第一次实验中的AC两端的电压应该是2.4V,却记录成了12V,所以他们的错误是用大量程读数,如果正确读数,该电压值应该是2.4V;
[6]实验中只所以会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论.原因是所用灯泡规格相同.
[7]由于电压表没有调零所有会使三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”.
【题目】在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三个小球A、B、C(mA>mB>mC)分别从光滑斜面的不同高度滚下,使得滚下的小球推动水平面上的木块,并测出小球推动木块移动的相应距离s,由此比较小球动能的大小.(说明:不同小球从光滑斜面的同一高度滚下,到达斜面底端时的速度相同.)实验数据记录如下表:
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | |||
小球 | 小球释放的高度h/cm | 小球推移木块的距离s/cm | 小球释放的高度h/cm | 小球推移木块的距离s/cm | 小球释放的高度h/cm | 小球推移木块的距离s/cm |
A | 12 | 33 | 8 | 22 | 4 | 11 |
B | 12 | 15 | 8 | 10 | 4 | 6 |
C | 12 | 3.6 | 8 | 2.4 | 4 | 1.2 |
(1)分析表格中第1次实验的三组数据,可以得到的结论是:物体的速度一定时,__________越大,物体的动能就越__________.
(2)分析小球A的三组数据,可以得到的结论是:____________________________.