Question

13．在学校的“元旦”晚会上，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调（填“响度”或“音调”）．优美的琴声是由于琴弦的振动产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的音色不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在声源处处减弱噪声．

Answer 1

分析 （1）声音是由物体的振动产生的；
（2）掌握声音的三要素：音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素：音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关，音色与发声体有关；音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音；
（3）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．

解答 解：（1）音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，小明这样做的目的是改变琴声的音调；
（2）优美的琴声是由于琴弦的振动产生的；
（3）不同人声音的音色不同，我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为音色不同的原因；
（4）让人们保持肃静的做法属于在声源处处减弱噪声．
故答案为：音调；振动；音色；声源处．

点评 声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，要与生活实际相联系；熟练掌握减弱噪声的三个途径．