题目内容
1.(1)电流表示数将减少,电压表示数将增大(减少、增大、不变).
(2)此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把电压表(填“电流表”或“电压表”)改装为压力计.
分析 由电路图可知,R1、R2串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.
(1)根据压力的变化判断滑动变阻器接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化;
(2)电压表和电流表中随压力变大其示数变大的可改装为压力计.
解答 解:由电路图可知,R1、R2串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;
(1)当闭合开关S,A板上受到的压力F增大时,滑片下移,R2接入电路的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小;
由U=IR可知,定值电阻R1两端的电压变小,
因串联电路总电压等于各部分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大;
(2)电压表的示数随压力变大而变大所以可改装为压力计.
故答案为:(1)减少;增大;(2)电压表.
点评 本题考查了学生对滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律的掌握和运用,分析电路图,确认电路的连接方式是突破口,确认电压表的测量对象是关键.
练习册系列答案
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9.有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(1)实验中加热时间的长短表示物体吸收热量的多少.
(2)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是:同种物质升高相同的温度,质量大的吸收的热量多.
(3)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的同种物质;温度升高越多,吸热越多.
(4)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量不同.
(5)综合上述结论,物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化量、物质的种类有关.
(1)实验中加热时间的长短表示物体吸收热量的多少.
(2)比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是:同种物质升高相同的温度,质量大的吸收的热量多.
(3)比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的同种物质;温度升高越多,吸热越多.
(4)比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是:质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量不同.
(5)综合上述结论,物体温度升高时吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化量、物质的种类有关.
| 烧杯号 | 液体 | 质量(克) | 初温(℃) | 未温(℃) | 加温时间(分) |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 14 | 2 |
6.
如图所示,电源电压为12V并保持不变,R1、R2为两个阻值相同的电阻,开关S1闭合后,下列说法正确的是( )
| A. | S2断开时,R1两端的电压为12V | B. | S2断开时,R1两端的电压为6V | ||
| C. | S2闭合时,R1两端的电压为6V | D. | S2闭合时,R2两端的电压为12V |
10.小华同学用托盘天平称一物体质量,将物体放在左盘,用镊子向右盘加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针又稍偏向分度盘的右侧,这时他应该( )
| A. | 取出最小砝码,向左调平衡螺母 | B. | 取出最小砝码,向右调平衡螺母 | ||
| C. | 取出最小砝码,向右移动游码 | D. | 停止操作,估计读数 |
11.下列事例不属于平面镜应用的是( )
| A. | 利用潜望镜观察海面上的情况 | B. | 利用平面镜反射太阳光发电 | ||
| C. | 配戴眼镜矫正视力 | D. | 舞蹈演员用镜子观察自己的姿势 |