题目内容


夏天游泳时,在水里并不觉得凉,而上岸后觉得凉,需要活动活动,这是因为              (  )

A.水的比热容比大气大得多                 B.上岸后,人身上的水液化吸热

C.活动可以将温度传遍全身                 D.活动活动可以增加人体的内能


以游泳上岸为情境考查比热容、物态变化、温度、改变内能的方式等相关知识。①夏天游泳时,在水里并不觉得凉,而上岸后觉得凉,这是因为身体上有水要蒸发,蒸发吸热,皮肤温度降低,与水的比热容比大气大没关系,A错。蒸发和沸腾是汽化的两种方式,是由液体变为气体的过程;液化是气体变为液体的过程,液化放热,B错。温度是表示物体冷热程度的物理量,是一状态量,不可以传递或转移,C错。“活动活动”是通过做功的方式增加身体的内能,产生热,使身体感觉到暖和。答案为D。

【易错分析】①不能分析物理现象,盲目作答。②对六种物态变化的状态变化情况和吸热、放热情况没有掌握。③对易混淆的温度、热量、内能等概念没有掌握。

【纠错对策】①强化物理现象的分析。②列表总结比较六种物态变化的状态变化情况和吸热、放热情况。③对易混淆知识归纳总结。


练习册系列答案
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航天事业的突飞猛进,激发了同学们探索太空的兴趣。某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示。根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空。

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由 做功,将 能转化来的。

(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与哪些因素有关呢?

小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;

小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;

小军猜想:可能与瓶子的形状有关;

你认为影响因素还有 。(写出一点)

瓶塞塞入深度

更深

高度/m

2

5

12

(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200 mL。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录。考虑到安全做了三次,实验结果如下:

这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的。为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤:

(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的 力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法。这个方法是:

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