题目内容
4.为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴.请问:(1)还需要用的器材:天平;
(2)对水和食用油的选取,需满足的条件:质量相等;
(3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量:加热时间相同;
(4)若同时加热,食用油的温度升高较快,说明水的吸热能力较强.
分析 要比较不同物质的吸热能力,有两种办法:让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;将质量相同的不同物质加热到相同的温度,比较加热时间的不同,加热时间长的物质吸热能力强.
解答 解:(1)需要保证水和煤油的质量相等.
(2)对于水和食用油,我们需要保证质量相同,水和食用油的初温相同,这里用到了控制变量法.
(3)用两个相同规格的酒精灯,加热相同的时间,水和食用油就会吸收相同的热量.
(4)若同时加热,食用油的温度升高较快,食用油的吸热能力弱,水的吸热能力较强.
故答案为:(1)天平; (2)质量相等; (3)加热时间相同;(4)水.
点评 此题考查的是比较物质吸热能力的方法,是一道热学的基础题.
练习册系列答案
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14.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是( )
| A. | 使用天平时,将天平放在水平桌面上 | |
| B. | 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 | |
| C. | 称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码 | |
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15.下列说法不正确的是( )
| A. | 只有横波才能产生干涉现象和多普勒效应 | |
| B. | 均匀变化的磁场产生均匀变化的电场向外传播就形成了电磁波 | |
| C. | 泊松亮斑支持了光的波动说,而光电效应支持了光的粒子说 | |
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12.“地球一小时”是一个鼓舞人心且易于实施的活动,旨在通过一个小小动作,让全球的民众共同携手关注气候变化,倡导低碳的生活生产方式.世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议,希望个人,社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30一21:30熄灯一小时.下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是( )
| A. | 提高森林覆盖率 | B. | 大量使用煤、石油等化石燃料 | ||
| C. | 响应“地球一小时”倡议 | D. | 开发新能源 |
9.如表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面的结论,其中正确的是( )
| 物质 | 密度(Kg.m-3) | 物质 | 密度( Kg.m-3) |
| 纯水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
| 煤油 | 0.8×103 | 干松木 | 0.5×103 |
| 酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
| 水银 | 13.6×103 | 铅 | 11.3×103 |
| A. | 固体的密度都比液体的大 | |
| B. | 同种物质在不同状态下,其密度不同 | |
| C. | 不同的物质,密度一定不同 | |
| D. | 质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小 |
14.如图所示的四种情景中,属于光的折射的是( )
| A. | 手影表演 | B. | 放大镜把字放大 | ||
| C. | 烛焰经小孔成像 | D. | 塔在水中的倒影 |