题目内容

5.小明同学用如图所示的实验装置深究阻力对小车运动的影响,他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在水平面上分别标记出小车停下的位置.

(1)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,其目的是使小车到达水平面时的速度相等;标记③是小车在木板表面上停下的位置.
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.(选填“快”或“慢”)推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将做匀速直线运动.

分析 实验中,通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响;实验时让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,小车到达水平面时获得的速度相等;水平面越光滑,小车所受阻力越小,运动距离越远,如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.

解答 解:
(1)让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等;
图中标记③的距离最远,说明其表面是最光滑的,故应该是木板表面停下的位置;
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动,这就是牛顿第一定律的基本内容.
故答案为:(1)使小车到达水平面时的速度相等;木板;(2)慢;做匀速直线运动.

点评 本题考查了阻力对物体运动的影响,要明确其实验的过程、现象以及对结果进行的科学推理.

练习册系列答案
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14.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明利用电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图1所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁吸引铁钉的个数的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加(填“增加”或“减少”),说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(3)实验中用到的一种重要科学研究方法是B.
A.类比法    B.转换法C.等效替代法D.模型法
小明又查阅了有关资料知道:物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小明设计了如图3所示的电路进行实验,请解答下列问题:
(4)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为0.03A.
(5)闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,由图象可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T.

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