题目内容

探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是____；小车能在水平面上滑行一段距离是由于____的原因。

（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越___，小车前进的距离就越___；

（3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：____。

（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是____。（如图所示，图中的黑点表示小丽同学）

小车到达水平面时速度相同 惯性 小 远（或大） 作匀速直线运动（或 始终保持运动状态不变） ）A 【解析】试题分析：对“阻力对物体运动状态的影响的实验”我们通过控制小车滑到斜面低端时的速度一定，改变斜面的粗糙程度来进行的实验。（1）每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车滑上水平面的速度相同；小车能在水平面上滑行一段距离是由于惯性的原因； （2）从表中内容可知：水平面越...
练习册系列答案
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利用下述所提供的器材，设计实验探究：哪种材料吸收噪声的效果较好______？

使用电池的收音机一部、可以盖上盖子的硬纸盒一个、毛巾几条、毯子一块、废旧报纸一些、地毯块几片、塑料袋若干个、毛衣数件、枕头一个．

（1）打开收音机放音乐，开大音量 （2）将收音机放进硬纸盒，盖上盖子，比较音乐声和以前一样大吗 （3）用几条毛巾将收音机包裹起来，然后放进硬纸盒，比较听到的声音的大小 （4）分别选用毯子、废旧报纸、几块地毯、几个塑料袋、数件毛衣、枕头重复第（3）步骤 （5）分析比较哪种材料的吸收噪声的效果好 【解析】解答： 根据我们日常生活经验中，隔着不同材料听到的声音响度不一样来提...

在“学习机械能及其转化”时，“想想做做”栏目提供了如图所示的情景，用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁靠近自己的鼻子，稳定后松开手。头保持不动，锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是（ ）

A. 铁锁在摆动的过程中机械能保持不变 B. 铁锁摆动到最低点时动能最小

C. 铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能 D. 铁锁在上升过程中，重力势能转化为动能

C 【解析】A. 铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小。不符合题意； B. 铁锁下降到最低点时，质量不变，高度最小，重力势能最小。质量不变，速度最大，动能最大，故不符合题意； C. 铁锁在下降过程中，重力势能减少，动能增加，是重力势能转化为动能；故符合题意； D. 铁锁在上升过程中，重力势能增加，动能减小，是动能转化为重力势能；故不符合题意。

小丽同学在超市购物时，用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___________N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10 N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___________N。

5 15 【解析】当小车在水平方向匀速直线运动时，受力平衡，阻力等于推力为5N；由于小车对地面的压力不变，接触面也不变，所以在向后拉小车时摩擦力的大小不变仍为5N，此时小车仍向前运动，摩擦力与拉力的方向是相同的都向后，所以合力应等于两个力大小之和为15N。

下列有关惯性的说法正确的一组是( )

①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性

②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性

③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

C 【解析】试题分析：①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性，错误，是由于推力与摩擦力大小相等，受力平衡；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，正确，运动的物体由于惯性还要保持运动状态；③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失，错误，惯性与物体的质量有关，不能消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性，正确，当木柄静止时，锤头由于惯性还要保持...

如图所示，在2011年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位．比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对_______（选填“平衡力”或“相互作用力”）．击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于___的缘故．而球的速度越来越小，是因为受到____的作用．

平衡力 惯性 摩擦力（阻力） 【解析】当台球静止时，处于平衡状态，受平衡力，在竖直方向上，重力和支持力是一对平衡力； 击球后，球一旦离开球杆就不再受到球杆对它力的作用，由于球具有惯性，还要保持原来的运动状态，继续运动下去； 球在台面上滚动时，由于受到到阻力作用，运动状态发生改变，速度越来越慢．

用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则：（ ）

A. 物体速度保持不变，受到的摩擦力等于2N B. 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N

C. 物体速度逐渐不变，受到的摩擦力等于8N D. 物体立即停止，受到的摩擦力为零

B 【解析】由于物体在水平面上做匀速直线运动，那么在水平方向上，物体受到一对平衡力的作用：拉力和摩擦力；即这两个力的大小相同，由弹簧测力计的示数可知拉力为2N，因此摩擦力等于2N；当绳子断开后，拉力消失，平衡状态被打破，在摩擦力的作用下，小车慢慢停下来，但影响滑动摩擦力的因素没有发生变化，因此摩擦力仍等于2N，只有B符合题意； 故选B．

在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示。

图一 图二 图三

（1）从原理上讲，______两次弹簧测力计测量的示数差与________两次弹簧测力计测量的示数差相等(选填a、b、c、d字母)，但在实际测量中，这个示数差并不完全相等而略有差异，其可能的原因是：______________________________________。

（2）某小组同学对实验做了改进设计，如图二：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧测力计，C为薄塑料袋(质量不计)， D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯， M是升降平台(可使溢水杯缓慢上升、下降)。实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录、比较弹簧测力计 A和 B示数，即可得出物体所受浮力大小的规律。与图一实验相比，请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势____________？(至少写出两条)

（3）实验中，他们作出了弹簧测力计 A的拉力 F与物体下表面所处深度 h的关系的图象，如图三所示。从图象可知，当物体所处深度为8 cm时，物体受到的浮力是__________ N。

a、c b、d 不能完全收集溢出的水、读数不准确、弹簧测力计的精度不高等 ①几乎可以收集全部溢出的水；②实验步骤少，操作简便；③现象直观，读数方便，易于总结结论；④可以连续多次测量重物在不同位置时受到的浮力大小及排开水的重力多少，使得实验结论更具有说服力等 1.5 【解析】解答：(1)图一中，c的示数减a的示数是物体所受的浮力，d的示数减b的示数是物体排开的水重，这是我们此次实验研究的主要物...

如图所示,细绳的一端固定在地上,若忽略滑轮重及摩擦, B物体重12 N,在力 F的作用下匀速提升,则 F=______ N;若考虑滑轮重,滑轮重1 N,则力 F=______ N.

24 25 【解析】物体挂在绳端，力F却作用在轴上，这是动滑轮的一种特殊使用，可认为F承担滑轮重及两段绳子的拉力，每段绳子拉力大小等于B的重力，所以F=G动+2GB，若忽略G动，F=2GB=2×12 N=24 N，若考虑G动，则F=1 N+2×12 N= 25 N。

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