题目内容
9．
若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码：200?g 1个，100?g 2个、50?g 1个、20?g 2个、10?g 1个、5?g 1个、2?g 2个、1?g 1个．天平标尺上游码所示的刻度如图5所示，天平的最大称量是511g，它能达到的精确度是0.04g．用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20?g、2?g和1?g砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是23.68g．
分析 天平的量程等于砝码的总质量加上标尺上的最大值．
分度值是标尺上每相邻两个刻线所表示的值．
左盘重物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码在标尺上的刻度值．
解答 解：天平的最大称量m最大=200g+100g×2+50g+20g×2+10g+5g+2g×2+1g+1g=511g
它能达到的精确度是：0到0.2之间分成了5个小格，每个小格表示$\frac{0.2g}{5}$=0.04g，
被测物体的质量是m=20g+2g+1g+0.68g=23.68g．
故答案为：511；0.04；23.68g．
点评 在读取天平所测物体的质量时，一定要看清标尺上的分度值，游码的读数时，读的是游码左端所对的刻度值．这一点要注意．
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11．学校使用的用电器电压均为220伏，下列关于学校的教室电路说法中，错误的是（ ）
| A． | 学校的灯都是并联的 | |
| B． | 学校的灯都开时总电阻最小 | |
| C． | 每多一个教室开灯，学校的干路总电流会变大 | |
| D． | 每多一个教室开灯，学校的干路总电流就会变小 |
如图所示，小明用定滑轮将180N的重物在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N，求：
17．
在探究“滑轮组的机械效率”的试验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如表：
（1）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处．
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的绕绳子的方式不变时，机械效率与重物提升的速度无关．弹簧测力计的拉力方向应竖直向上，钩码应匀速上升；将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将降低．
在探究“滑轮组的机械效率”的试验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如表：| 序号 | 速度 （m/s） | 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离S（m） | 机械效率 （%） |
| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
| 3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 | 83.3 |
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的绕绳子的方式不变时，机械效率与重物提升的速度无关．弹簧测力计的拉力方向应竖直向上，钩码应匀速上升；将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将降低．
14．
如图所示，关于吊扇的重力与其对天花板的拉力，下列说法中正确的是（ ）
如图所示，关于吊扇的重力与其对天花板的拉力，下列说法中正确的是（ ）| A． | 吊扇不转动时，拉力大于重力 | B． | 吊扇不转动时，拉力小于重力 | ||
| C． | 吊扇转动时，拉力大于重力 | D． | 吊扇转动时，拉力小于重力 |
1．如图所示是同学们使用四种测量工具测量相应物理量时的操作情景，测量工具使用正确的是（ ）
| A． |  温度计测正在被加热水的水温 | |
| B． |  弹簧测力计测物体的重力 | |
| C． |  放置在水平桌面上的天平测物体的质量 | |
| D． |  电压表测量电池两端的电压 |
