题目内容
6.(1)图甲中铁架台有铁杆A和铁圈B两部分,安装时应先固定B(A/B)
(2)小红在对温度计读数时的视线如图甲所示,她的读数方法是错误(正确/错误)的,理由是读数时视线未跟液柱面相平.
(3)小红在水温到达89℃时开始每隔2min做一次温度记录,并描绘出如图乙所示的图象,根据图象可知水沸腾时的温度为99℃,图象中10-16min的时间内水继续(继续/不再)吸收热量.
(4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:减少水的质量(或提高水的初温).
分析 (1)实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度,有下往上安装;
(2)在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平,不能俯视和仰视.
(3)根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点;沸腾时吸热温度不变;
(4)水加热时间的影响因素:水的多少、水的初温、烧杯是否加盖、火焰的大小.可根据影响因素采取改进措施.
解答 解:(1)酒精灯要使用外焰加热,所以合理顺序应先放好酒精灯,由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度;在根据烧杯和温度计确定铁杆A的高度;
(2)在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平,不能俯视和仰视;
(3)由图象知,水在沸腾过程中温度保持99℃不变,所以水沸腾时的温度为99℃;水沸腾时,吸热温度不变;
(4)水的加热时间过长,可能是水的初温过低或水的量太大或烧杯未加盖造成的.所以可以通过适当提高水的初温或适当减少水量或给烧杯加盖来缩短加热时间.
故答案为:(1)B;(2)错误;读数时视线未跟液柱面相平;(3)99;继续;(4)减少水的质量(或提高水的初温).
点评 此题是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验,考查了学生对温度计的使用及读数,水沸腾特点及沸点的概念,同时考查了影响沸点的因素、有关热量的计算及影响加热时间的因素.从图象中提取有关信息是解决此题的关键.
练习册系列答案
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6.小雨为确定旅游带回的雨花石的密度,他来到实验室进行了测量.
(1)小雨把天平放在水平上,游码移至左端“0”刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,他应将平衡螺母向右端移动,直至横梁平衡.
(2)他把雨花石放在左盘后,向右盘添加砝码,并移动游码,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图甲所示
(3)小雨在量筒中倒入适量的水,记下了水的体积为40cm3.
(4)用细线拴好石块慢慢地放入量筒中,水和石块的总体积如图乙所示.

请你帮小雨将数据及计算结果填在下表中.
(1)小雨把天平放在水平上,游码移至左端“0”刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,他应将平衡螺母向右端移动,直至横梁平衡.
(2)他把雨花石放在左盘后,向右盘添加砝码,并移动游码,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图甲所示
(3)小雨在量筒中倒入适量的水,记下了水的体积为40cm3.
(4)用细线拴好石块慢慢地放入量筒中,水和石块的总体积如图乙所示.
请你帮小雨将数据及计算结果填在下表中.
| 石块的质量m/g | 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水和石块总体积V2/cm3 | 石块的体积V/cm3 | 石块的密度 g/cm3 |
| 40 |
17.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下列措施可行的是( )
| A. | 在校园周围植树 | B. | 将教室的门窗密封 | ||
| C. | 在教室内安装噪声监测装置 | D. | 每个学生都带一个防噪声耳罩 |
14.下列自然现象中,属于凝华的是( )
| A. | 深秋夜晚树叶上形成露珠 | B. | 初冬凌晨草木上结霜 | ||
| C. | 寒潮袭来路面上的水结冰 | D. | 极寒天气室外的冰块变小 |
18.根据欧姆定律,下列说法不正确的是( )
| A. | 同一导体两端的电压越大,通过这段导体的电流就越大 | |
| B. | 导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大 | |
| C. | 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 | |
| D. | 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 |