题目内容
4．端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是扩散现象，煮粽子是通过热传递方式增大粽子内能的．分析 （1）不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，说明一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动．
（2）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递．
解答 解：
（1）因分子在永不停息的做无规则运动，所以在客厅就闻到厨房里粽子的香味，属于扩散现象；
（2）粽子吸收热量、温度升高，蒸粽子是通过热传递方式增加内能的．
故答案为：扩散；热传递．
点评 题考查了改变内能的方法（热传递）、分子的无规则运动，属于基础题目．
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0.25A”字样的小灯泡．为了知道其额定功率，他根据图3得到0.25A对应的电阻值为8Ω，从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W．小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确：不正确（选填“正确”或“不正确”），你的理由是：该图象是在U=2V的情况下得到的，而当小灯泡两端的电压为2V时，通过小灯泡的电流不一定是0.25A．
15．如图所示，小军对箱子施加水平推力，下列分析正确的是（ ）
| A． | 当推力为80N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力，这两个力是一对相互作用力 | |
| B． | 当增大推力时，箱子由静止开始运动，说明力是使箱子产生运动的原因 | |
| C． | 当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力大小为100N，当推力增大为120N时，摩擦力变为120N | |
| D． | 箱子在水平地面上做匀速直线运动时，人对箱子的推力做了功，地面给箱子的支持力没有做功 |
12．
如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．
（1）请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）在实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（3）将表格中的数据补充完整①60.6%．
（4）在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为0.4W．
（5）实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关．为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究．若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想是错误的；
（6）请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：提高物体的重力（减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等）．．
如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．| 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η | |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ①60.6%． |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
（2）在实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（3）将表格中的数据补充完整①60.6%．
（4）在第三次实验中，钩码上升0.1m所用时间是1.5s，则动力的功率为0.4W．
（5）实验结束后，小华又进一步猜想：滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关．为了验证猜想是否正确，小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究．若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想是错误的；
（6）请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：提高物体的重力（减小动滑轮的重、减小滑轮轴上的摩擦等）．．
13．
某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验．
实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一．再将木块分别侧放、竖放，重复实验．
实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二．再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验．
表一
表二
（1）实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为1.0牛；
（2）实验一探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；
（3）表二中的实验数据可得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验．实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一．再将木块分别侧放、竖放，重复实验．
实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二．再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验．
表一
| 实验次数 | 压力大小 | 木块放置情况 | 弹簧秤示数/牛 |
| 1 | 木块的重 | 平放 | 1.0 |
| 2 | 木块的重 | 侧放 | 1.0 |
| 3 | 木块的重 | 竖放 | 1.0 |
| 实验次数 | 压力大小 | 木块放置情况 | 弹簧秤示数/牛 |
| 1 | 木块的重 | 平放 | 1.0 |
| 2 | 木块和一个砝码的总重 | 平放 | 1.5 |
| 3 | 木块和二个砝码的总重 | 平放 | 2.0 |
（2）实验一探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；
（3）表二中的实验数据可得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
14．
如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形．在此情境中下列说法正确的是（ ）
如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形．在此情境中下列说法正确的是（ ）| A． | 汽车模型相对于风洞是运动的 | B． | 汽车模型相对于风是运动的 | ||
| C． | 风相对于风洞是静止的 | D． | 风相对于地面是静止的 |