题目内容
4.| A. | 水的密度 | B. | 水的体积 | C. | 水的深度 | D. | 水的重力 |
分析 从筒裂这个现象可以看出倒入的几杯水使水桶受到的压强产生了很大的变化,然后再将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联系起来进行分析.即可得到答案.
解答 解:倒入几杯水后,细管中水的质量、体积增加得不多;由于是一根细管,所以倒入几杯水后,细管中水的深度增加了很多;只灌了几杯水,桶竟裂开了,说明水产生的压强很大,所以这一实验说明了决定水内部压强大小的因素是液体的深度.
故选C.
点评 液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的.与液体的质量没有直接的关系.质量大产生的压强不一定大.
练习册系列答案
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14.
4月12日微信朋友圈纷纷转发顺德出现如图的龙卷风视频,从视频中可以看到一道龙卷风持续时间长达30多秒,大风卷起地面杂物,直逼附近建筑物,龙卷风能够“吸”起物体是因为( )
| A. | 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 | |
| B. | 龙卷风增大了空气对物体的浮力 | |
| C. | 龙卷风使物体受到的重力变小 | |
| D. | 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 |
12.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用乙(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率越低(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,测力计的示数如图丙所示,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端拉力F=2.4N,绳端移动距离s=0.3m,机械效率η=83.3%.
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,提升的重物越重,滑轮组的机械效率越高.
| 1 | 2 | 3 | |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0•1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% |
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用乙(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率越低(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,测力计的示数如图丙所示,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端拉力F=2.4N,绳端移动距离s=0.3m,机械效率η=83.3%.
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,提升的重物越重,滑轮组的机械效率越高.
19.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验,下列有关叙述正确的是( )
| A. | 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 | |
| B. | 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 | |
| C. | 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近 | |
| D. | 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 |