题目内容

20．常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；如图体温计的示数是36.5℃．

分析 （1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
（2）体温计的读数：明确一个大格和一个小格各代表的示数，然后进行读数．

解答 解：
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的；
体温计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，示数为36.5℃．
故答案为：热胀冷缩；36.5．

点评 掌握体温计原理、正确使用、正确读数，明确体温计为什么能离开人体读数，为什么采用水银作为工作物质，为什么玻璃泡比较大等等．

练习册系列答案
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10．下列标志牌为了防止惯性的是（　　）
A．B．C．D．
11．计算：
如图所示是小明骑自行车上学时的s-t图象，小明和小雨放学后到体育场去玩，小明以这个速度从学校到体育场用了200s，小雨用了250s，求出小雨的速度是多少？（先写出解题思路再求解）
8．在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）．
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是2℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（4）B、C两组同学进行交流，飞，发现水沸腾的特点是继续吸热，但温度保持不变．
（5）图丁、戊是两组同学观察到的水沸腾前后的情况，表示水沸腾时的图是丁．
15．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．

如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟a和c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟长度的关系，其具体结论是：在导体材料和横截面积都相同时，导体越长，电阻越大．
（3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图2所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：
①说出方法用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示实验电路，再用酒精灯给灯芯加热，同时观察电流表示数的变化，并进行分析，探究结论．
②画出电路图．（金属线用电阻的符号代替）
5．许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如图所示，安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是（　　）
A．高速公路上疾速行驶时B．与前方物体发生猛烈碰撞时
C．刚开始突然起动时D．盘山公路上缓慢行驶时
12．丝绸与玻璃棒相互摩擦后，丝绸带负（选填“正”或“负”）电，电荷的定向移动形成电流，规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．
7．如图所示，用刻度尺测量一长方体木块的长度，方法正确的是（　　）
A．B．C．D．
8．初温相同的甲乙两铁球，m甲=2m乙，吸收相同的热量后放在一起，则（　　）
A．有热量从甲传到乙B．有热量从乙传到甲
C．有温度从甲传到乙D．有温度从乙传到甲

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