题目内容
3．
为保护环境，学校研究性学习小组对洪水进行采样，测定其密度．其中小红同学实验步骤如下：
A、称出空烧杯的质量为30g．
B、在烧杯中倒入适量的洪水样品，称出它们的总质量，砝码和游码示数如图甲所示．
C、称出烧杯和烧杯中剩余洪水样品的质量为40g．
D、把天平放在天平桌面上，调节天平横梁平衡．
E、把烧杯中的一部分洪水样品倒入量筒．
（1）以上各步骤中，步骤A（填字母）是多余的，请你对实验步骤进行合理排序DBEC（只填字母）．
（2）根据以上测量数据，倒入量筒中洪水样品质量为33g，洪水的密度为1.1×103Kg/m3．
分析 （1）设计实验的步骤时，应根据实验的原理，选择最优化的步骤来进行，即能使操作简便，同时还有利于减小误差；
（2）量筒读数时要观察凹液面对应的刻度值．天平读数时要将砝码质量与游码示数相加．最后利用公式ρ=$\frac{m}{V}$进行计算．
解答 解：（1）分析实验步骤可知，通过步骤BEC即可得到洪水样品的质量，不需要测量空烧杯的质量．实验步骤的合理顺序为DBEC；
（2）量筒中洪水样品的体积：V=30ml=30cm3；
由图可知，烧杯与洪水样品的总质量：m总=50g+20g+3g=73g，
倒入量筒中洪水样品的质量：m=m总-m剩=73g-40g=33g．
洪水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．
故答案为：（1）A；DBEC；（2）33；1.1×103．
点评 在测量液体密度的实验中，天平与量筒的使用是最基本的实验技能．同时，我们还应掌握公式的熟练运用，以及选择最优化的步骤进行测量等．
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14．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向左调节．
（2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：
①用手拿砝码；②被测物体放在右盘，砝码放在左盘．
（3）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$；
（4）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是ρ′油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$；
（5）按小王 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏大 （填“偏大”、“偏小”）；
（6）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中．
（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向左调节．
（2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：
①用手拿砝码；②被测物体放在右盘，砝码放在左盘．
（3）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$；
（4）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是ρ′油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$；
（5）按小王 的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值将偏大 （填“偏大”、“偏小”）；
（6）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中．
| 烧杯和食 用油的总 质量（g） | 烧杯和剩 余油的总 质量（g） | 倒出油的 质量（g） | 倒出油的 体积（cm3） | 油的密度 （ kg/m3） | |
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小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10Ω左右，图甲是测定灯泡的额定功率的电路．
小明听物理老师讲过“干电池内部其实是有电阻的，分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U，电阻为O的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”，如图甲所示，在老师指导下，小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻；